Hlídání nových zakázek
Máme pro vás denné sledovat nové zakázky odpovídající tomuto dotazu a upozornit vás emailem, že se objevily nové?
Nalezené veřejné zakázky 7 výsledků
| Zakázka | Poslední změna | Lhůta pro nabídky | Zadavatel | Dodavatelé | Název | Cena |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P23V00003222 | 10.10.2023 | neuvedena |
 Střední průmyslová škola chemická Brno, Vranovská, příspěvková organizace
|
Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37, příspěvková organizace
|
Pronájem tělocvičny | 91 000 Kč |
| P23V00000264 | 23.01.2023 | neuvedena |
Střední průmyslová škola chemická Brno, Vranovská, příspěvková organizace
|
Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37, příspěvková organizace
|
Pronájem tělocvičny | 0 Kč |
| 362596 | 05.08.2013 | neuvedena | Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37 |
Z+M Partner, spol. s r.o.
|
Dodávka ICT techniky | 169 944 Kč |
| Oznámení o výsledku zadávacího řízení | ||||||
| 365674 | 04.09.2013 | neuvedena | Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37 |
JIMI CZ, a.s.
|
Dodávka ICT techniky | 785 895 Kč |
| Oznámení o výsledku zadávacího řízení | ||||||
| 358376 | 26.06.2013 | neuvedena | Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37 | Dodávka ICT techniky | ||
| Neznámý | Předmětem veřejné zakázky je dodávka notebooků, tabletů a trojdílných tabulí s interaktivní částí v rámci projektu s registračním číslem CZ.1.07/1.4.00/21.2456 a názvem „Učíme se s radostí“ a v rámci projektu s registračním číslem CZ.1.07/1.2.17/02.0035 a názvem „Vzdělávání pedagogů v oblasti speciální pedagogiky a multikulturní výchovy s cílem prevence rasismu a xenofobie a tvorba metodik pro práci s dětmi a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v těchto oblastech na základních a mateřských školách“. | |||||
| 355571 | 30.05.2013 | neuvedena | Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37 | |||
| Neznámý | ||||||
| P13V00000003 | neuvedena | Základní škola a Mateřská škola Brno, Merhautova 37 |
Z+M Partner, spol. s r.o.
|
Dodávka ICT techniky | 169 944 Kč | |
