Dotace Vybavení Základní školy Dačice Detail dotace

Název

"Vybavení Základní školy Dačice"

Předmětem projektu je vybudování experimentální přírodovědné učebny a modernizace učebny dílen na ZŠ Dačice, čímž se výrazně zkvalitní výuka dotčených předmětů na této škole. Vybavení projektem pořizované učiní výuku interaktivní, motivující a efektivní. Dojde též k úpravě venkovního prostranství v areálu školy. Výstupy projektu budou využívány k mimoškolní zájmové aktivitě i spolupráci s dalšími čtyřmi školskými subjekty, které za tímto účelem podepsaly se ZŠ Dačice memorandum o spolupráci. Předkládaný projekt řeší nedostatečné a nemoderní vybavení Základní školy Dačice v oblasti přírodních věd a technického a řemeslného vzdělávání. V současné době probíhá výuka fyziky a přírodopisu ve dvou odborných učebnách (učebna fyziky, učebna chemie a přírodopisu). Výuka zeměpisu probíhá zčásti v odborné učebně fyziky, zčásti v kmenových třídách. Tyto učebny nejsou dostatečně vybaveny pro využívání digitálních technologií ve výuce, zejména pro jejich propojování. Učebna chemie a přírodopisu je navíc umístěna v pavilonu 1. stupně, a proto musí žáci i vyučující na výuku přírodopisu přecházet z jednoho pavilonu do druhého. V případě výuky dílen se ZŠ Dačice potýká především s problémem nevyhovujícího či zcela chybějícího nábytku. Z hlediska materiálního tak na ZŠ Dačice v tuto chvíli není vytvořené kvalitní zázemí pro výuku všech projektem dotčených předmětů (přírodopisu, fyziky, zeměpisu a dílen). Skrze nové vybavení a učební pomůcky, se kterými se v rámci projektu počítá, budou žáci stimulováni k vyššímu zájmu o zmíněné předměty, výuka bude mnohem více interaktivní a bude více zaměřena na praktické zkušenosti a dovednosti oproti převládající tendenci vést výuku pouze v teoretické rovině, ke které byli vyučující doposud z důvodu nedostatečné vybavenosti školy nuceni, přičemž pro žáky základních škol je pak mnohem těžší danou látku pochopit, neboť nemají možnost si ji sami vyzkoušet. Výstupy předkládaného projektu tak ve značné míře dopomohou k posunutí výuky od pouhé teorie k praktickým zkušenostem, které žáci ocení nejen díky snazšímu uchopení vykládané látky a zábavnější formě výuky, ale také do budoucna, kdy na získané znalosti budou moci lépe navázat v navazujících stupních vzdělávání. Snahou ZŠ Dačice je využívat školní zahradu k aktivitám vzbuzujícím zájem o životní prostředí, což chce žadatel i nadále rozvíjet. Projektem dotčená úprava venkovního prostranství byla navržena rovněž se záměrem vytvořit současně zónu, která by sloužila také pro odpočinek. Hlavním cílem projektu je zkvalitnění výuky přírodních věd (konkrétně přírodopisu, zeměpisu a fyziky) a dále výuky dílen, které jsou zaměřeny na vzdělávání v oblasti technických a řemeslných věd, za pomoci nového moderního vybavení. Tohoto cíle bude dosaženo zřízením/modernizací dvou specializovaných učeben. Experimentální učebna přírodních věd bude vybavena jak nábytkem, tak nepřeberným množstvím praktických pomůcek, které ve značné míře dopomohou k lepšímu pochopení vyučované látky a zároveň obohatí žáky Základní školy Dačice o praktické zkušenosti z oblasti přírodních věd. Vybavení pořizované do této učebny bude zahrnovat také digitální technologie. Učebna pro technické vzdělávání pak bude vybavena zcela novými pracovními stoly a skříňkami, čímž bude vytvořeno kvalitní zázemí s prostředím příznivým pro rozvoj technické a řemeslné dovednosti těchto žáků. Výstupy projektu budou využity též v rámci spolupráce s dalšími čtyřmi subjekty. V rámci projektu dojde rovněž k úpravě venkovní prostranství v podobě vybudování relaxačního koutku na školní zahradě. Specifickými cíli projektu jsou: - modernizace výuky přírodních věd - přírodopisu, zeměpisu a fyziky, - modernizace technického a řemeslného vzdělávání, - možnost zapojení nových výukových metod, - zvýšení kvality vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění žáků na vyšších stupních vzdělávání, - zvýšení využívání moderních informačních a digitálních technologií při výuce, - zapojení názorných modelů a soustav do výuky, - přechod od teoretické roviny vyučování k rovině praktické, - zvýšení zájmu o přírodní vědy a technické vzdělávání, - vštípení základních znalostí a dovedností, které později žáci upotřebí v každém typu uplatnění na trhu práce, - navázání spolupráce s dalšími čtyřmi školami, - zušlechtění venkovního prostranství školy. Výše uvedené cíle korespondují se zaměřením 46. výzvy IROP, specifického cíle 2.4 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení.

Kód projektu: CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_062/0003613