Textová podoba smlouvy Smlouva č. 11210272: Smlouva o partnerství s finančním příspěvkěm

                        Žádost o podporu

Identifikace operace                     J2TqkP
                                         Podpora kvality vzdělávání v Litvínově
Registrační číslo projektu:
Identifikace žádosti (Hash):             Automatické
Zkrácený název projektu:                 Podepisuje jeden signatář

Typ podání:
Způsob jednání:

Projekt                                  02
                                         Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Číslo programu:
Název programu:                          02_19_075
                                         Výzva č. 02_19_075 pro Inkluzivní vzdělávání pro SVL II v
Číslo výzvy:
Název výzvy:                             Podpora kvality vzdělávání v Litvínově
prioritní ose 3 OP                       Improving Education Qvality in Litvínov

Název projektu CZ:
Název projektu EN:

Anotace projektu:

Město Litvínov, jako koordinátor vzdělávací politiky v území, bude aktivitami projektu společně s
ostatními školami na území města rozvíjet a podporovat inkluzivní přístup ve vzdělávání. Aktivity
projektu budou zacíleny především na podporu dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem
pocházejících ze znevýhodněného sociálněekonomického a kulturně odlišného prostředí, na rodiče
dětí/žáků mateřských, základních a středních škol a na pedagogy MŠ, ZŠ a SŠ.

Fyzická realizace projektu               1. 1. 2020

Předpokládané datum zahájení:            31. 12. 2022
Skutečné datum zahájení:                 36,00
Předpokládané datum ukončení:
Předpokládaná doba trvání (v měsících):

Přijmy projektu

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014               QLPANMON                                Verze 1

30.8.2019 8:57

                                         1
Jiné peněžní příjmy (JPP):                   Projekt nevytváří jiné peněžní příjmy
Příjmy dle čl. 61 obecného nařízení:         Projekt nevytváří příjmy dle článku 61

Doplňkové informace                                                  Ne
Realizace zadávacích řízení na projektu:
Liniová stavba:                                                      Ano

Další podpory ve vztahu k projektu z jiných veřejných zdrojů:        Ne
Veřejná podpora:                                                     Ex-ante
Společný akční plán:
Partnerství veřejného a soukromého sektoru:
CBA:

Projekt je zcela nebo zčásti prováděn sociálními partnery nebo NNO:
Projekt je zaměřen na orgány veřejné správy a veřejné služby na
celostátní, regionální nebo místní úrovni:

Velký projekt

Režim financování:

:

Fázovaný projekt:
Popis fázovaného projektu:

Specifické cíle

Číslo programu, Název programu               02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
                                             02.3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu,
Číslo prioritní osy, Název prioritní osy     primárnímu a sekundárnímu vzdělávání
Číslo investiční priority, Název investiční  02.3.61 Socioekonomická integrace
priority
Číslo opatření, Název opatření               marginalizovaných komunit, jako jsou Romové

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                   QLPANMON                                Verze 1

30.8.2019 8:57

                                             2
                            TC 09 Podpora sociálního začleňování a boj proti

Číslo tematického cíle, Název tematického cíle chudobě

                            02.3.61.1 Sociální integrace dětí a žáků včetně

Číslo, Název                začleňování romských dětí do vzdělávání

Procentní podíl             100,00

Kategorie regionu:

Více rozvinuté              0,00

Méně rozvinuté              100,00

Popis projektu

Jaký problém projekt řeší?
Vzdělanostní struktura obyvatelstva je v celém Ústeckém kraji, kam spadá také město Litvínov tradičně
méně příznivá, než ve zbytku ČR. To se projevuje na jedné straně nižším podílem obyvatel s
vysokoškolským a úplným středním vzděláním, na druhé straně výrazně vyšším podílem obyvatel s
pouze základním či neukončeným základním vzděláním. Zhoršená vzdělanostní struktura obyvatelstva
Litvínova oproti zbytku ČR souvisí s vysokým zastoupením romské populace, která je charakteristická
nízkou vzdělanostní úrovní, i s historickým dědictvím v podobě soustředění pracovních sil s nízkou
kvalifikací. Tyto faktory jsou nepříznivé i z hlediska budoucnosti regionu, protože je zde vysoké
zastoupení dětí ze sociálně méně podnětného prostředí, jejichž vstupní úroveň na počátku výchovně-
vzdělávacího procesu je nízká, stejně jako motivace a podmínky, které jim rodinné prostředí ke
vzdělávání poskytuje. Projekt řeší problém vysokého počtu litvínovských dětí, žáků, kteří se potýkají se
znevýhodněním ve vzdělávání - jejich životní podmínky, kulturní prostředí jim neumožňují dosahovat
vzdělávacích možností, kterých by dosahovaly ve standardních rodinách. Školy zapojené do projektu
evidují celkem 734 žáků s 1. stupněm pedagogické podpory přidělené z důvodu socioekonomicky a
kulturně znevýhodněného prostředí. Z tohoto počtu je celkem 82 dětí evidováno v rámci MŠ, 402žáků je
evidováno na 1. stupni ZŠ, 251 žáků je evidováno na 2. stupni ZŠ. Za děti/žáky, kteří jsou ohroženi
školním neúspěchem, označily partnerské školy celkem 420 dětí/žáků. Pro děti z rodin zatížených
socioekonomickým znevýhodněním žijící v sociálně vyloučených lokalitách platí, že s největší
pravděpodobností dosáhnou nanejvýš základního vzdělání, budou těžko shánět práci a velmi
pravděpodobně budou žít v chudobě. Více - Podrobný popis proj. str 1-2. Podrobného popisu projektu

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                 Verze 1

30.8.2019 8:57

                            3
Jaké jsou příčiny problému?

Příčinou problémů, který se město Litvínov snaží řešit pomocí předkládaného projektu je existence
sociálně vyloučených lokalit ( SVL) ve městě. Největší z nich je SVL Janov, která má reálný dopad na celé
město. Hlavních identifikovaných problémů je několik, k těm nejpalčivějším patří nízká vzdělanostní
úroveň části obyvatel - už proto, že z nízké úrovně vzdělání dále pramení další sociopatologické jevy,
jako je gamblerství, zadluženost obyvatel, drogová problematika atd. Pokud by nebyly intenzivně
podpořeny děti a žáci ze sociálně vyloučených rodin, u nichž je častý výskyt speciálně vzdělávacích
potřeb, nebude situace lepší ani v příštích generacích. Inkluzi vnímá město jako nástroj pro zvýšení šance
pro děti, žáků uplatnit se dále v životě. Město spolupracuje s Agenturou pro sociální začleňování, pro
oblast vzdělávání a vytyčení cílů v oblasti inkluze byl vypracován Místní plán inkluzivního vzdělání.
Klíčové příčiny problému byly specifikovány v Místním plánu inkluze. Jedná se zejména o tyto příčiny:
1. Nízká připravenost dětí žijících v sociálně vyloučeném prostředí na školní docházku.
2. Nízká motivace a vzdělanostní aspirace žáků ze sociálně vyloučeného prostředí.
3. Chybějící pozitivní vzory v rodině a komunitě.
4. Nedostatečná osvěta a informování veřejnosti o otázkách vzdělávání, jeho důležitosti a
směřování.
5. Nedostatečná podpora pedagogů v narůstajících nárocích, které jsou na ně kladeny.
6. Nedostatečná materiální vybavenost škol ke společnému vzdělávání v heterogenním kolektivu.
Více podrobný popis projektu - str. 2.

Co je cílem projektu?

Prvotním cílem projektu je vytvoření fungujícího regionálního systému podpory inkluzivního vzdělávání
na území města Litvínova.
Dalším cílem projektu je přispět k rovnému vzdělávání a podpořit děti ze sociálně vyloučeného prostředí,
a to přímou prací s dětmi a žáky a dále tím, že se ve školách vytvoří takové prostředí, které dětem a
žákům umožní maximálně rozvinout jejich potenciál a najít budoucí uplatnění v životě. Projekt chce
zároveň přispět k tomu, aby sociálně vyloučení rodiče získali pozitivní postoj ke vzdělávání a vnímali
vzdělávání jako důležitou hodnotu pro své děti. Neboť rodina hraje v budoucím vývoji žáků klíčovou roli.
Cílem projektu je také posílit spolupráci mezi školami navzájem, stejně jako spolupráci mezi školami a
městem a vytvořit tak místní platformu, která bude společnými silami usilovat o rozvoj kvalitního
vzdělávání založeného na inkluzivních principech. Cílem je také snížit předsudky ve veřejnosti ve vztahu
k inkluzivního vzdělávání.

Jaká změna/y je/jsou v důsledku projektu očekávána/y?
Děti v předškolním vzdělávání budou připraveni na vstup do základní školy, budou mít potřebné klíčové
kompetence pro zvládnutí rámcového vzdělávacího programu. MŠ a ZŠ zapojí rodiče dětí do svých
aktivit, rodiče budou zváni a motivováni k návštěvě školy zajímavými workshopy či akcemi, prohloubí se
spolupráce škol a rodičů dětí a žáků. Díky zavádění FIE a dalších ucelených inkluzivních programů do

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                            4
vzdělávání již od MŠ očekáváme, že děti (žáci) rozvinou svůj potenciál a budou úspěšné ve vzdělávání,
budou mít ke škole a ke vzdělávání kladný vztah. V rámci realizace kariérového poradenství očekáváme,
že více žáků bude připraveno a motivováno na vstup do středních škol a zvolí si takovou střední školu,
která bude nejlépe odpovídat jejich zájmům, dovednostem, dojde ke snížení předčasných odchodů ze
SŠ. Změnu očekáváme také u pedagogických pracovníků, kteří získají podporu v dalším vzdělávání -
především v kurzech FIE a dalších inkluzivních programech, budou pozitivně motivováni návštěvou
finských škol pro zavádění inkluzivních opatřeních na litvínovských školách. Dětem ohrožených školním
neúspěchem včetně dětí ze SVP bude věnována větší péče,, školy mají kapacity se těmto dětem věnovat
a vědí jak.
Realizace projektu také přispěje k těsnější vzájemné spolupráci škol, spolupráci škol a zřizovatele,
zřizovatel získá větší povědomí o dění ve školách, bude se moci lépe orientovat v oblasti vzdělávání a
bude lépe připraven cíleně směřovat politiku vzdělávání na svém území. Mezi veřejnost se dostanou
informace o inkluzivním vzdělávání, veřejnost bude lépe informována o dění ve vzdělávání v území.
Úředníci pochopí nutnost podpory inkluze v lokalitě a uvědomí si její možnosti v práci s CS a dopadem v
místě.

Jaké aktivity v projektu budou realizovány?
1. Řízení projektu
2. Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání - 2.3. Rozvoj úředníků samosprávy v oblasti
inkluzivního vzdělávání; 2.2. Studijní cesty/stáže do zemí EU; 2.4 Koordinátor inkluze pro obec;
4. Předškolní vzdělávání - 4.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků ve vzdělávání,
4.2 Rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním vzdělávání a výchově,
4.3 Rozvoj rodičovských kompetencí, zapojování rodičů do přípravy a realizace aktivit pro děti bez
nároku na honorář, 4.8 Spolupráce MŠ se ZŠ při přechodu dětí mezi stupni vzdělávání, 4.10 Edukativně
stimulační skupiny
5. Prevence školní neúspěšnosti - 5.1 Doučování, 5.3 Vrstevnické vzdělávání, 5.4 Vzdělávací aktivity o
prázdninách, 5.5 Kroužky na podporu rozvoje gramotností/klíčových kompetencí v oblasti aktivního
občanství, sociálního a personálního rozvoje, 5.7 Kariérové poradenství, 5.10 Zapojování rodičů do
aktivit školy a 5.15 Skupinové výjezdové aktivity s prvky podporujícími sociální a osobnostní rozvoj,

organizované pro pedagogické pracovníky, 5.16 Zvyšování profesních kompetencí pedagogů
prostřednictvím zavádění nových metod zaměřených na inkluzi - ucelených konceptů vzdělání,
vyžadujících intenzivní spolupráci pedagogických pracovníků a zahrnující jejich metodickou nebo
mentorskou podporu.

6. Personální podpora inkluzivního vzdělávání ve školách - 6.1 Školní asistent, 6.2 Školní speciální
pedagog, 6.3 Školní psycholog

Popis realizačního týmu projektu :
Realizační tým projektu je složen z týmu administrativního a odborného. Administrativní tým bude řídit

projekt z hlediska zajištění a dodržení pravidel programu OP VVV a všech dalších dokumentů programu

OP VVV, včetně vydaného Rozhodnutí o poskytnutí dotace. Administrativní tým bude zajišťovat zejména

administraci projektu spojenou s předkládáním zpráv o pokroku v realizaci, žádostí o platbu, žádostí o

změnu, bude zajišťovat komunikaci mezi městem Litvínov v roli žadatele/ příjemce a partnery projektu,

dále komunikaci mezi žadatelem/ příjemcem a poskytovatelem dotace. Bude projekt řídit po stránce

finanční, časové, bude dbát na plnění plánovaných aktivit projektu, bude koordinovat činnost

jednotlivých partnerů.

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON  Verze 1
30.8.2019 8:57

                            5
Odborný tým bude zabezpečovat a realizovat konkrétní aktivity projektu - kroužky, doučování,
vzdělávací aktivity o prázdninách, kariérové poradenství.
Podrobný popis realizačního týmu je uveden v Popis

administrativní tým :
Hlavní manažer projektu - 1,00 úvazku
Finanční manažer - 1,00 úvazku
Administrátor projektu ZŠ, MŠ Janov - 0,5 úvazku
Administrátoři projetu ZŠ, SŠ, MŠ - výše 10 hodin /měsíc až 25 hodin/ měsíc v závislosti na počtu a
náročnosti realizovaných aktivit partnerů projektu
Metodik - odborný pracovník pro metodické vedení přípravy aktivit zaměřených na inkluzi - 15 hod/
měsíc - je součástí administrativního i odborného týmu.Koordinátor inkluze - 1,00 úvazku odborný
pracovník, který je součástí administrativního i odborného týmu projektu.

Odborný tým je složen z pedagogů, kteří zajišťují aktivitu doučování, vedení kroužků, vedení
příměstských táborů, pedagoga SŠ zajišťujícího kariérové poradenství, PP koordinujících vrstevnické
vzdělávání, edukativně stimulační skupiny, dále z nově vytvořené pozice koordinátora inkluze. Tato
pozice bude obsazena pedagogem s praxí, proto bude městu Litvínov garantem a poradcem po stránce
odborné. Další informace k realizačnímu týmu projektu jsou uvedeny v příloze Podrobný popis projektu -
str. 3-5.

Jak bude zajištěno šíření výstupů projektu?
Šíření výstupů projektu dojde již v jeho průběhu. Protože je předkladatelem město, bude dopad na širší
veřejnost poměrně veliký. Bude naplno využit mediální prostor, které město má k dispozici (www, místní
noviny, vývěsky města i příspěvkových organizací). Na počátku realizace bude každá ze škol informovat
své rodiče o účasti v projektu formou letáčků distribuovaných na třídních schůzkách a na webových
stránkách školy.

V čem je navržené řešení inovativní?
Aktivity, které projekt přináší jsou inovativní v několika aspektech. Jedná se o inkluzivní opatření, která
jsou komplexní, jsou zapojeni všichni aktéři ve vzdělávání (do realizace je zapojen zřizovatel, školy,
zástupci mimoškolních vzdělávacích aktivit, rodiče dětí/žáků, úřednici pracující ve vzdělávání ). Jako
inovativní vnímáme koordinaci inkluzivního vzdělávání ze strany zřizovatele. Role zřizovatele jako
koordinátora inkluzivního vzdělávání je zde nezastupitelná. Inovativní z hlediska realizace projektů je
množství zapojených partnerů. Z hlediska personálních pozic v projektu je inovací zaměstnání
koordinátora inkluze. V rámci podporovaných aktivit je v předškolním vzdělávání inovativním prvkem
vytváření edukativně stimulačních skupin v předškolním vzdělávání, v základním a středním vzdělávání je
inovativní široká podpora kariérového poradenství.

Jaká existují rizika projektu?
Neefektivní a nehospodárné výdaje - riziko vnímáme jako významné, ale s velmi nízkou

pravděpodobností výskytu. Mzdové náklady projektu jsou nastaveny dle ISPV, ceny vybavení jsou
nastaveny dle Obvyklých cen uvedených v přílohách OP VVV.
Riziko nedodržení pravidel při realizaci zakázek- riziko vnímáme jako významné, ale s nízkou

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                            6
pravděpodobností výskytu - projekt bude realizován žadatelem a partnery projektu, u žádného z
partnerů nepřekročí výdaje projektových aktivit za jednotlivé dodávky či služby cenu 400 tis. bez DPH. V
rámci zakázek bude postupováno dle platné směrnice města. Odpovědnost za dodržení pravidel ponese
hlavní manažer projektu a administrátoři partnerů projektu.
Komunikační rizika - velmi významné riziko s nízkou až střední pravděpodobností. Do projektu je
zapojen žadatel a 7 partnerů, realizováno je množství aktivit a mnoho osob. Komunikační rizika jsou
řešena již při plánování realizace projektu - v rámci realizace projektu jsou nastaveny odpovědnosti a
povinnosti u konkrétních pozic realizačního týmu. Komunikace je nastavena mezi hlavními členy
realizačního týmu. Pravidelně bude probíhat komunikace administrativního týmu a prostřednictvím
pravidelných jednání (2x měsíčně). Minimálně 2x ročně bude probíhat setkání k realizaci projektu, na
kterém budou zastoupeni ředitelé škol a organizací zařazených do projektu, zástupci zřizovatele,
administrativní tým projektu Bude nastavena vícestupňová kontrola (např. výkazy práce ? kontrola
proběhne ze strany pracovníka, který výkaz vyplnil, ze strany projektového manažera na straně partnera,
ze strany hlavního projektového manažera.
Personální a sociální rizika ? toto riziko vidíme jako podstatné, ale málo pravděpodobné. Rizikem
každého projektu je zajištění vhodných kandidátů na dané pozice. V rámci projektu bude realizační tým
tvořen administrativním a odborným týmem. Více v Podrobném popisu realizace- str. 5-6.

Klíčová slova :
Žák ohrožený školním neúspěchem, sociálněekonomicky znevýhodněné prostředí, vzdělávání, aktivity,
inkluze, sociálně vyloučené lokality ( SVL)

Cílová skupina

Cílová skupina:

Děti a žáci se sociokulturním znevýhodněním

Popis cílové skupiny:

Tato cílová skupina je vymezena žáky, kteří potenciálně, či skutečně selhávají ve vzdělávání (jsou

ohroženi školním neúspěchem), a nejsou tělesně handicapovaní, zdravotně postižení, dlouhodobě

nemocní, případně jim není jasně diagnostikována některá ze specifických poruch učení či chování.

Aspekty sociálního znevýhodnění lze vymezit na úrovni jedince (např. jazyková odlišnost, odlišná

sexuální orientace, zanedbaný zevnějšek), na úrovni rodiny (např. týrání, zneužívání, zanedbávání,

dysfunkční rodina, odlišný životní styl, velká pracovní vytíženost rodičů), v sociálním prostředí (prostředí

sociálně vyloučené lokality, ohrožení sociálně-patologickými jevy) a v souvislosti s ekonomicko-sociálním

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                   QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                                             7
statusem (chudoba, ztráta materiálního zázemí v důsledku předlužení, migrace, nevyhovující bytové
podmínky, kulturní a náboženská odlišnost). Tyto aspekty se však velmi často kombinují a prolínají. Pro
vyčíslení počtu žáků a zacílení konkrétních aktivit byli na MŠ a ZŠ, SŠ identifikováni žáci se speciálními
vzdělávacími potřebami, kteří byli zařazeni do 1. stupně podpory z důvodu sociálněekonomického a
kulturně znevýhodněného prostředí. Na základě informací partnerů projektu můžeme vyčíslit počet
těchto dětí a žáků na 745. Počet žáků ohrožených školních neúspěchem školy identifikovaly celkem 420.
Jedná se o děti, žáky, kteří nedosahují svého maxima ve výuce a které je třeba individuálně podpořit, aby
mohly ,, zažít úspěch". V rámci projektu jsou na tyto děti/ žáky zacíleny zejména aktivity: 4.2 Rozvoj
prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním vzdělávání a výchově, 4.8
Spolupráce MŠ se ZŠ při přechodu mezi stupni vzdělávání, 4.10 Edukativně stimulační skupiny; 5.1
doučování, 5.3 vrstevnické vzdělávání; 5.4 vzdělávací aktivity o prázdninách, 5.5 kroužky, 5.7 kariérové
poradenství. V rámci personální podpory budou tito žáci využívat školních asistentů, školních speciálních
pedagogů, školního psychologa. Motivace a oslov. CS bude zajištěna učiteli.

Cílová skupina:

Děti a žáci, pokud jsou aktivity realizovaného projektu zaměřeny na vytváření inkluzívního prostředí ve
škole, školském zařízení pro zájmové vzdělávání a organizacích působících v oblasti volného času dětí a
mládeže

Popis cílové skupiny:

Inkluzívní vzdělávání znamená spravedlivý a rovný přístup ke vzdělávacím příležitostem pro všechny děti
bez výjimky. Projekt klade důraz na solidaritu, pospolitost, spolupráci a vzájemnou pomoc, spoluúčast na
vlastním rozvoji, učení prostřednictvím podnětného prostředí a kvalitních učebních situací. Veškeré
aktivity projektu směřují k vytváření inkluzivního prostředí v litvínovských školách, důraz je kladen na
individuální přístup k dětem a žákům, kteří jsou ve vzdělávání znevýhodněni z důvodu socioekonomicky
znevýhodněného a zároveň nepodněného prostředí. Aktivity projektu se snaží tyto nerovnosti snížit
prostřednictvím podpory pedagogů, žáků, dětí, rodičů. Na všech školách bude zaváděna metoda
Feuersteinova instrumentálního obohacení ( FIE). Tato metoda podporuje důležitou celoživotní
dovednost učit se učit. Metoda podporuje děti, žáky, aby maximálně využili svůj potenciál, osobnostně a
sociálně rostli. Nejen metoda FIE, ale veškeré aktivity projektu jsou směřovány na maximální využití
potenciálu dětí, žáků. Jednotlivé aktivity se vzájemně prolínají a doplňují tak, aby bylo na školách
podpořeno inkluzivní prostředí. Prostřednictvím podpory inkluzivního prostředí bude podpořeno celkem
2 357 žáků základních škol, 684 dětí mateřských škol a 84 žáků střední školy - Scholy Humanitas. Pro děti
z majority znamená kontakt s dětmi a žáky ze SVL (minority) posílení jejich sociálního cítění, posílení
solidarity, chápání individuality a rozmanitosti každého z nás, naučí se ohleduplnosti, empatii. Pro
tvorbu inkluzivního prostředí je potřeba děti průběžně vzdělávat pro ně srozumitelným způsobem o
společném vzdělávání, o potřebách a situaci spolužáků se SVP, na konkrétních situacích ve škole ale i
mimo školu vysvětlovat dětem a žákům, jak se v určitých situacích správně chovat, umožnit jim vcítit se
do situace spolužáků pocházejících z odlišného prostředí. Důležité je ve škole zajistit přátelské a
bezpečné prostředí. Dále str. 33 Podrobného popisu projektu.

Cílová skupina:

Pracovníci škol a školských zařízení
Popis cílové skupiny:

Jedná se o pedagogické pracovníky ZŠ, MŠ, SŠ. Jednotliví zástupci škol - ředitelé, pedagogičtí pracovníci
byli s výzvou seznámeni již v přípravné fázi projektu, při přípravě aktivně spolupracovali a navrhovali
společně opatření, jejichž realizace přispěje k podpoře žáků ohrožených školním neúspěchem. Učitelé
vnímají potřebu rozvíjet své odborné znalosti v oblasti proinkluzivního přístupu, mají zájem o další
vzdělávání, vzájemnou spolupráci, chtějí vidět, jak se osvědčil inkluzivní přístup, odkud by případně
mohli čerpat inspiraci. Své povolání vnímají jako poslání, ale aby mohli vykonávat svou profesi
dlouhodobě, považují za důležité také podporu a prevenci před vyhořením, potřebují ,, duševní a
psychickou očistu", aby mohli svou profesi vykonávat v dobré psychické kondici. Do projektu bude

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                            8
zahrnuto a zároveň projektem podpořeno bude cca 200 pedagogických pracovníků -zejména v rámci
aktivity vzdělávání pedagogů v MŠ a ZŠ ( cca 41 PP), dále v rámci aktivity zahraniční služební cesty do
Finska (cca 18 PP) a v rámci výjezdových akcí pro pedagogické pracovníky ( cca 200 PP). Pracovníci škol

budou k účasti na aktivitách projektu osloveni především řediteli škol, aktivity pro pedagogy jsou
nastaveny z definovaných potřeb pedagogických pracovníků, které se objevily jak v MPI, tak v Místním
plánu vzdělávání. Pedagogové jsou motivováni již samotnou realizací aktivit, které cíleně reagují na jejich
potřeby a poptávku. více v příloze Podrobný popis projektu str. 30 Podrobný popis projektu

Cílová skupina:

Rodiče dětí a žáků
Popis cílové skupiny:

Rodiče můžeme považovat za ústřední a nezastupitelnou společenskou instituci, která působením na
dítě zajišťuje přenos sociálních rolí, hodnot a norem. Rodiče znevýhodněných žáků jsou málo aktivní a
málo nároční při výběru školy a další vzdělávací dráhy, nemají mnoho ambicí a nepodporují příliš své děti
v získání maximálního stupně vzdělání, nezajistí jim vhodné doučování a mimoškolní aktivity. Rodinné
zázemí je jednoznačným indikátorem pro školní úspěch či neúspěch. Projektem bude posíleno povědomí
méně informovaných rodičů o významu výběru školy, při komunikaci budou využívány komunikační
strategie pro zapojování rodičů, a to i nad rámec tradičních způsobů komunikace ? s rodiči bude v rámci
realizaci aktivit projektu pracováno tak, aby se zlepšily jejich dovednosti, rodiče byli schopni poskytnout
dětem informovanější podporu, při komunikaci s rodiči bude využívána ze strany pedagogů především
pozitivní motivace ? např. oceněním pokroku dítěte. Cílová skupina rodičů představuje rodiče dětí a
žáků, kteří vychovávají děti ve věku od 3 let do 18 let především z řad rodičů, kteří jsou ohroženi
sociálním vyloučením, mají nízký socioekonomický statut, žijí v prostředí SVL. Rodiče budou zapojeni
především do aktivit 4.3 Rozvoj rodičovských kompetencí, zapojování rodičů do přípravy a realizace
aktivit pro děti, dále do aktivity V rámci předškolního vzdělávání cílí na rodiče realizace aktivity 4.10.
Edukativně stimulační skupiny - těžištěm aktivity je spolupráce dítěte, rodiče, učitele, asistenta. V rámci
aktivity prevence školní neúspěšnosti budou rodiče zapojeni do aktivity 5.7. rodiče se budou podílet na
spolupráci formou společné reflexe aktivit vztahujících se ke kariérovému poradenství, dále budou
rodiče zapojeni do aktivity 5.10. např. do projektového vyučování, do mimoškolních aktivit. Velmi
důležitou podporou a prostředníkem mezi žákem, rodičem a školou bude školní asistent, který bude
spolupracovat také s rodiči dětí. Dále podrobný popis projektu str. 31-32

Cílová skupina:

Zaměstnanci veřejné správy a zřizovatelů škol působící ve vzdělávací politice
Popis cílové skupiny:

Projekt bude cílit také na zaměstnance veřejné správy a zřizovatelů škol působící ve vzdělávací politice. V
rámci projektu půjde o koordinátora inkluze obce, pracovníky Odboru sociálních věcí a školství,
zastupitele města, kteří mají ve své gesci vzdělávání, či ve vzdělávání působí či jsou zřizovateli
soukromých škol. Zaměstnanci veřejné správy nejsou dostatečně seznámeni s problematikou
inkluzivního vzdělávání, inkluzi často vnímají jako finančně náročnou aktivitu, jejíž výsledky jsou nejisté.
Z tohoto důvodu budou pro zaměstnance úřadu a zastupitele pořádány semináře - v rámci aktivity 2.3,
které budou zaměřeny na inkluzivní vzdělávání - počítáme s cca 25 osobami, které budou podpořeny
vzděláním o inkluzi. Motivací pro účast na semináři bude přítomnost zajímavého hosta - odborníka na
inkluzi a možnost diskuze k problematice inkluzivního vzdělávání. Další aktivitou určenou pro
zaměstnance veřejné správy bude účast na stáži ve Finsku - počítáme se zapojením paní místostarostky,
vedoucí OSVŠ, zaměstnanců odd. školství, koordinátora inkluze. Příklady dobré praxe jsou nejlepším
důkazem a motivací k inkluzivnímu přístupu. Pracovníci OSVŠ budou osloveni k účasti na semináři a
zahraniční služební cestě do Finska vedoucím odboru sociálních věcí a školství. Jedná se často o
pracovníky, kteří jsou v kontaktu s rodiči dětí z CS, jejich vzdělávání v oblasti inkluze usnadní sociálním
pracovníkům komunikaci a doporučení rodičům v oblasti vzdělávání ? např. informaci o možnosti obrátit

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                           Verze 1

30.8.2019 8:57

                            9
se na koordinátora inkluze, komunikaci se školou, pracovnicím na oddělení školství pomůžou semináře a
účast na zahraniční služební cestě lépe pochopit inkluzivní opatření včetně výdajů na inkluzi, dále zlepší
komunikaci na téma inkluze mezi pracovníky ve školství a ve veřejné správě. Dále str. 30 Podrobný popis
projektu

Cílová skupina:
Žáci, kteří jsou ohroženi předčasným odchodem ze vzdělávání
Popis cílové skupiny:
Město Litvínov spadá územně a administrativně pod Ústecký kraj. Ústecký kraj je dle Agentury pro
sociální začleňování mezi 5 nejhoršími regiony EU, které dosahují vysokého procenta osob, které
ukončilo vzdělávání a zůstalo bez kvalifikace. Dle statistik kraje je v ORP Litvínov nejvíce lidí, kteří získali
jen základní vzdělání - jedná se o 1,4 procenta osob z celkového počtu obyvatel ( 23 884 k 31.12.2018) -
tj. cca 330 obyvatel města Litvínova. Aktivity projektu - zejména pak aktivity určené na podporu žáků
základních a středních škol- jsou zaměřeny na prevenci školního neúspěchu. Jedná se o žáky, u nichž lze
sledovat nízkou motivaci ke vzdělávání, dlouhodobou a opakovanou prospěchovou neúspěšnost,
nedůslednost ve školní přípravě, opakované kázeňské přestupky, nedůsledné rodičovské vedení,
sociokulturně znevýhodněné prostředí.
 Ředitelé škol - partnerů projektu identifikovali na základě výše uvedených specifik celkem 420 žáků (
cca 13 % žáků litvínovských škol), kteří jsou ohroženi školním neúspěchem zároveň tyto žáky můžeme
označit za žáky, kteří jsou potencionálně ohroženi předčasným odchodem ze vzdělávání. Počet žáků,
kteří nedokončí základní vzdělání je v Litvínově cca 20 ročně, v roce 2017/2018 nedokončilo základní
školní docházku celkem 52 žáků.. Důvodem školního neúspěchu těchto žáků je především nemotivující
socioekonomické a kulturní prostředí, ze kterého tito žáci převážně pocházejí. Tyto žáky je potřeba
motivovat ke vzdělávání, umožnit jim zažít úspěch. Děti z MŠ je třeba připravit na úspěšný vstup do ZŠ,
na CS jsou zaměřeny především aktivity 4.2 Rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u
dětí v předškolním vzdělávání a výchově, 4. 10; 4.8. 'Spolupráce MŠ a ZŠ při přechodu dětí mezi stupni
vzdělávání; Edukativně stimulační skupiny. U aktivit zaměřených na základní a střední vzdělání jsou to
především aktivity 5.1 Doučování, 5.4 Vzdělávací aktivity o prázdninách, 5.5 Kroužky a 5.7 Kariérové
por.. Dále str. 30 Podrobný popis projek

Subjekty projektu

Typ subjektu:               Žadatel/příjemce
Kód státu:                  CZE - Česká republika

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON               Verze 1

30.8.2019 8:57

                            10
Název subjektu:                                Město Litvínov
Jméno:
Příjmení:                                      00266027
IČ:
RČ:                                            Obec
Datum narození:                                ANO
DIČ / VAT id:                                  11. 4. 1960
Právní forma:                                  Jsem plátce DPH a nemám zákonný nárok na
Je subjekt právnickou osobou?:                 odpočet DPH ve vztahu k aktivitám projektu
Datum vzniku:
Typ plátce DPH:                                ANO
                                               8tybqzk
Procentní podíl:
Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):
Bilanční suma
roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:
Kód institucionálního sektoru:
Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku:
Datová schránka:

Adresy subjektu

Kód státu:                                     CZE - Česká republika
Typ adresy:                                    Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                                   Ústecký kraj
Název okresu:                                  Most
Název ORP:                                     Litvínov

Městská část:                                  Litvínov
Obec:                                          Horní Litvínov
Část obce:                                     náměstí Míru
Ulice:                                         436 01

PSČ:                                           11
Číslo orientační:                              1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:                             Mgr.
Jméno:                                         Kamila
                                               Bláhová
Příjmení:
Titul za jménem:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                                               11
Telefon:                                       476767610
Mobil:                                         starostka@mulitvinov.cz
Email:
Hlavní kontaktní osoba:                        ANO
Statutární zástupce:
                                               Ing.
Titul před jménem:                             Monika
Jméno:                                         Pánovová
Příjmení:
Titul za jménem:                               monika.panovova@mulitvinov.cz
Telefon:                                       ANO
Mobil:
Email:
Hlavní kontaktní osoba:
Statutární zástupce:

Typ subjektu:                                  Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                                     CZE - Česká republika
Název subjektu:                                Základní škola s rozšířenou výukou jazyků a
                                               Mateřská škola Litvínov, Podkrušnohorská 1589,
Jméno:                                         okres Most
Příjmení:
IČ:                                            00832537
RČ:
Datum narození:                                Příspěvková organizace zřízená územním
DIČ / VAT id:                                  samosprávným celkem
Právní forma:                                  ANO
                                               1. 9. 1950
Je subjekt právnickou osobou?:                 Nejsem plátcem DPH
Datum vzniku:
Typ plátce DPH:                                ANO
Procentní podíl:                               zhusbw8
Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):
Bilanční suma
roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:
Kód institucionálního sektoru:
Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku:
Datová schránka:
Popis zapojení partnera do jednotlivých fází
operace CZ:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON                       Verze 1

30.8.2019 8:57

                                               12
Partner č. 3 je zapojen do všech aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. do fáze plánování,
přípravy a realizace aktivit a jejich vyhodnocení. Aktivně se podílí na realizaci aktivity č. 1 - Řízení
projektu, aktivity č. 2 - Podpora obce při zavádění inkluzivního, aktivity č. 4 Předškolní vzdělávání,
aktivity č. 5 Prevence školního neúspěchu a aktivity č. 6 Personální podpora škol. Do aktivity č. 1
Řízení projektu je škola zapojena prostřednictvím úvazku člena v administrativním týmu, škola bude
zaměstnávat na DPP administrátora projektu. Do aktivity č. 2 je škola zapojena především spoluprací
s koordinátorem projektu, který bude působit na všech školách zapojených do projektu, dále se
škola prostřednictvím svých zástupců účastní zahraniční služební cesty do Finska. V rámci aktivit
předškolního vzdělávání je škola zapojena do podaktivit 4.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků,
dále podaktivity 4.2 - Rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním
vzdělávání a výchově, v aktivitě 4.3 Rozvoj rodičovských kompetencí, zapojování rodičů do přípravy
a realizace aktivit pro děti, 4.8 Spolupráce MŠ a ZŠ při přechodu mezi stupni vzdělávání. Do KA 5 -
Prevence školního neúspěchu je partner zapojen v rámci podaktivity 5.7 Kariérové poradenství, dále
je škola zapojena do podaktivity 5.10. Zapojování rodičů do aktivit školy, do podaktivity 5.15 -
Skupinové výjezdové aktivity s prvky podporujícími sociální a osobnostní rozvoj organizované pro

pedagogické pracovníky a další pracovníky podílející se na vzdělávání dětí a žáků, dále je partner
zapojen do podaktivity 5.15 - Zvyšování profesních kompetencí pedagogů prostřednictvím zavádění
nových metod zaměřených na inkluzi - ucelených konceptů. V rámci KA 6 plánuje zaměstnat
školního speciálního pedagoga na 0,5 úvazku a školního asistenta na 1,00 úvazek.

 Adresy subjektu

Kód státu:                  CZE - Česká republika
Typ adresy:                 Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                Ústecký kraj
Název okresu:               Most
Název ORP:                  Litvínov

Městská část:               Litvínov
Obec:                       Horní Litvínov
Část obce:                  Podkrušnohorská
Ulice:                      436 01

PSČ:                        1589
Číslo orientační:           1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:          Mgr.
Jméno:                      Hana
                            Kašková
Příjmení:
Titul za jménem:

Telefon:

Mobil:                      476111037

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                            13
Email:                                         kaskova@3zs.cz
Hlavní kontaktní osoba:                        ANO
Statutární zástupce:                           ANO

Typ subjektu:                                  Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                                     CZE - Česká republika
Název subjektu:                                Sportovní soukromá základní škola, s.r.o.
Jméno:
                                               25013513
Příjmení:
IČ:                                            Společnost s ručením omezeným
RČ:                                            ANO
Datum narození:                                18. 12. 1996
DIČ / VAT id:                                  Nejsem plátcem DPH
Právní forma:
Je subjekt právnickou osobou?:                 ANO
Datum vzniku:                                  tt4tyjh
Typ plátce DPH:
Procentní podíl:

Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):
Bilanční suma
roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:
Kód institucionálního sektoru:
Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku:
Datová schránka:
Popis zapojení partnera do jednotlivých fází
operace CZ:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON                                   Verze 1

30.8.2019 8:57

                                               14
Partner č. 5 je zapojen do aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. ve fázi plánování, přípravy a
realizace aktivit a jejich vyhodnocení.Partner je zapojen do aktivity č. 1 - Řízení projektu, aktivity č. 2
- Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání a do aktivity č. 5 Prevence školního neúspěchu
Do aktivity č. 1 Řízení projektu je škola zapojena prostřednictvím úvazku člena v administrativním
týmu, škola bude zaměstnávat na DPP administrátora projektu. Do aktivity č. 2 je škola zapojena
především spoluprací s koordinátorem projektu, který bude působit na všech školách zapojených do
projektu, dále se škola prostřednictvím svých zástupců účastní zahraniční služební cesty do Finska.
Do KA 5 - Prevence školního neúspěchu je partner zapojen v rámci podaktivity 5.16 Zvyšování
profesních kompetencí pedagogů prostřednictvím zavádění nových metod zaměřených na inkluzi -
ucelených konceptů, dále doje partner zapojen do aktivity 5.15 - Skupinové výjezdové aktivity s
prvky podporujícími sociální a osobnostní rozvoj organizované pro pedagogické pracovníky a další

pracovníky podílející se na vzdělávání dětí a žáků. V rámci zmíněné aktivity 5.16. chce Město Litvínov
zavést do všech škol na území Litvínova metodu FIE. Důležitou součástí zavádění této nové metody
je sdílení zkušeností napříč všemi školami. Učitelé, kteří se v metodě FIE vyškolí, vytvoří odbornou
platformu, v rámci které budou sdílet zkušenosti, které při používání této metody získají. To jim
umožní překonat počáteční obtíže a budou se moci snáze v této pro ně nové metodě zdokonalovat a
posouvat dál. Protože SSZŠ má již s touto metodou zkušenosti a ve svých hodinách ji využívá, jevilo

se jako účelné zařadit ji jako partnera do zmíněné aktivity. Tím, že bude SSZŠ zapojena do této
aktivity, může v rámci zřízené odborné platformy obohatit ostatní školy o své poznatky. Zároveň
veřejné školy naváží spolupráci se školou soukromou, s níž jinak běžné nespolupracují, což bude
vzájemně obohacující.

 Adresy subjektu

Kód státu:                  CZE - Česká republika
Typ adresy:                 Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                Ústecký kraj
Název okresu:               Most
Název ORP:                  Litvínov

Městská část:               Litvínov
Obec:                       Horní Litvínov
Část obce:                  Podkrušnohorská
Ulice:                      436 01

PSČ:                        1677
Číslo orientační:           1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:          Mgr.
Jméno:                      Pavel
                            Škramlík
Příjmení:
Titul za jménem:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                            15
Telefon:                                       476752896
Mobil:                                         reditel@sszslitvinov.cz
Email:                                         ANO
Hlavní kontaktní osoba:
Statutární zástupce:                           Veronika
                                               Šťovíčková
Titul před jménem:
Jméno:                                         773826286
Příjmení:                                      veronika.stovickova@sszslitvinov.cz
Titul za jménem:                               ANO
Telefon:
Mobil:
Email:
Hlavní kontaktní osoba:
Statutární zástupce:

Typ subjektu:                                  Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                                     CZE - Česká republika
Název subjektu:                                Základní škola Litvínov - Hamr, Mládežnická
                                               220, okres Most
Jméno:
Příjmení:                                      47324287
IČ:
RČ:                                            Příspěvková organizace zřízená územním
Datum narození:                                samosprávným celkem
DIČ / VAT id:                                  ANO
Právní forma:                                  1. 9. 1959
                                               Nejsem plátcem DPH
Je subjekt právnickou osobou?:
Datum vzniku:                                  ANO
Typ plátce DPH:                                2szzusq
Procentní podíl:
Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):
Bilanční suma
roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:
Kód institucionálního sektoru:
Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku:
Datová schránka:
Popis zapojení partnera do jednotlivých fází
operace CZ:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON                             Verze 1

30.8.2019 8:57

                                               16
Partner č. 4 je zapojen do aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. ve fázi plánování, přípravy a
realizace aktivit a jejich vyhodnocení. Partner je zapojen do aktivity č. 1 - Řízení projektu, aktivity č.
2 - Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání, aktivity č. 5 Prevence školního neúspěchu a
aktivity č. 6 Personální podpora škol. Do aktivity č. 1 Řízení projektu je zapojena prostřednictvím
úvazku člena v administrativním týmu, škola bude zaměstnávat na DPP administrátora projektu. Do
aktivity č. 2 je škola zapojena především spoluprací s koordinátorem projektu, který bude působit na
všech školách zapojených do projektu, dále se škola prostřednictvím svých zástupců účastní
zahraniční služební cesty do Finska. Do KA 5 - Prevence školního neúspěchu je partner zapojen v
rámci podaktivity 5.1 Doučování , 5.4 Vzdělávací aktivity o prázdninách, 5.7 Kariérové poradenství,
dále je škola zapojena do podaktivity 5.10. Zapojování rodičů do aktivit školy, do podaktivity 5.15 -
Skupinové výjezdové aktivity s prvky podporujícími sociální a osobnostní rozvoj organizované pro
pedagogické pracovníky a další pracovníky podílející se na vzdělávání dětí a žáků, dále je partner
zapojen do podaktivity 5.15 - Zvyšování profesních kompetencí pedagogů prostřednictvím zavádění
nových metod zaměřených na inkluzi - ucelených konceptů. V rámci KA 6 plánuje zaměstnat
speciálního pedagoga a školního asistenta.

 Adresy subjektu

Kód státu:                  CZE - Česká republika
Typ adresy:                 Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                Ústecký kraj
Název okresu:               Most
Název ORP:                  Litvínov

Městská část:               Litvínov
Obec:                       Hamr
Část obce:                  Mládežnická
Ulice:                      435 42

PSČ:                        220
Číslo orientační:           1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:          Mgr.
Jméno:                      Radka
                            Jirkovská
Příjmení:
Titul za jménem:            zshamr@zshamr.cz
Telefon:                    ANO
Mobil:                      ANO
Email:
Hlavní kontaktní osoba:
Statutární zástupce:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                            17
Typ subjektu:                                 Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                                    CZE - Česká republika
Název subjektu:                               Mateřská škola, Litvínov, Gorkého 1614, okres
                                              Most

Jméno:

Příjmení:                                     70947694
IČ:

RČ:
Datum narození:

DIČ / VAT id:                                 Příspěvková organizace zřízená územním
Právní forma:                                 samosprávným celkem

Je subjekt právnickou osobou?:                ANO

Datum vzniku:                                 1. 9. 1980

Typ plátce DPH:                               Nejsem plátcem DPH

Procentní podíl:

Počet zaměstnanců:

Roční obrat (EUR):
Bilanční suma

roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:

Kód institucionálního sektoru:

Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku: ANO

Datová schránka:                              gq9kua3

Popis zapojení partnera do jednotlivých fází

operace CZ:

Partner č. 7 je zapojen do všech aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. ve fázi plánování, přípravy
a realizace aktivit a jejich vyhodnocení. Aktivně se bude podílet na realizaci aktivity č. 1 - Řízení
projektu, aktivity č. 2 - Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání, aktivity č. 4 Předškolní

vzdělávání, Do aktivity č. 1 Řízení projektu je zapojena prostřednictvím úvazku člena v
administrativním týmu, škola bude zaměstnávat na DPP administrátora projektu. Do aktivity č. 2 je
škola zapojena především spoluprací s koordinátorem projektu, který bude působit na všech školách
zapojených do projektu, dále se škola prostřednictvím vybraného pedagoga účastní zahraniční
služební cesty do Finska. V rámci aktivit předškolního vzdělávání je škola zapojena do podaktivit 4.1
Vzdělávání pedagogických pracovníků, dále podaktivity 4.2 - Rozvoj prosociálních, kognitivních a
emočních dovedností u dětí v předškolním vzdělávání a výchově, v aktivitě 4.3 Rozvoj rodičovských

kompetencí, zapojování rodičů do přípravy a realizace aktivit pro děti.

Adresy subjektu

Kód státu:                                    CZE - Česká republika
Typ adresy:                                   Adresa oficiální (adresa sídla organizace)

Název kraje:                                  Ústecký kraj

Název okresu:                                 Most

Název ORP:                                    Litvínov

Městská část:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                    QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                                              18
Obec:                           Litvínov
                                Horní Litvínov
Část obce:                      Gorkého
Ulice:                          436 01

PSČ:                            1614
Číslo orientační:               1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

 Osoby subjektu                 Bc.
                                Ilona
Titul před jménem:              Kuklová
Jméno:
Příjmení:                       ikuklova@email.cz
Titul za jménem:                ANO
Telefon:                        ANO
Mobil:
Email:
Hlavní kontaktní osoba:
Statutární zástupce:

Typ subjektu:                   Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                      CZE - Česká republika
Název subjektu:                 Střední odborná škola pro ochranu a obnovu
                                životního prostředí - Schola Humanitas, Litvínov,
Jméno:                          Ukrajinská 379, okres Most
Příjmení:
IČ:                             00832375
RČ:
Datum narození:                 Příspěvková organizace zřízená územním
DIČ / VAT id:                   samosprávným celkem
Právní forma:                   ANO
                                1. 9. 1992
Je subjekt právnickou osobou?:  Nejsem plátcem DPH
Datum vzniku:
Typ plátce DPH:
Procentní podíl:
Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014      QLPANMON           Verze 1

30.8.2019 8:57

                                19
Bilanční suma

roční rozvahy (EUR):

Velikost podniku:

Kód institucionálního sektoru:

Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku: ANO

Datová schránka:                              wm2ntwn

Popis zapojení partnera do jednotlivých fází

operace CZ:

Partner č. 6 je zapojen do aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. ve fázi plánování, přípravy a

realizace aktivit a jejich vyhodnocení. Partner je zapojen do aktivity č. 1 - Řízení projektu, aktivity č.

2 - Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání, aktivity č. 5 Prevence školního neúspěchu a

aktivity č. 6 Personální podpora škol. Do aktivity č. 1 Řízení projektu je zapojena prostřednictvím

úvazku člena v administrativním týmu, škola bude zaměstnávat na DPP administrátora projektu. Do

aktivity č. 2 je škola zapojena především spoluprací s koordinátorem projektu, který bude působit na

všech školách zapojených do projektu, dále se škola prostřednictvím svých zástupců účastní

zahraniční služební cesty do Finska. Do KA 5 - Prevence školního neúspěchu je partner zapojen v

rámci podaktivity 5.7 Kariérové poradenství a do podaktivity 5.15 - Skupinové výjezdové aktivity s

prvky podporujícími sociální a osobnostní rozvoj organizované pro pedagogické pracovníky a další

pracovníky podílející se na vzdělávání dětí a žáků, V rámci KA 6 plánuje zaměstnat na 0,2 úvazku

školního asistenta.

Adresy subjektu

Kód státu:                                    CZE - Česká republika
Typ adresy:                                   Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                                  Ústecký kraj
Název okresu:                                 Most
Název ORP:                                    Litvínov

Městská část:                                 Litvínov
Obec:                                         Horní Litvínov
Část obce:                                    Ukrajinská
Ulice:                                        436 01

PSČ:                                          379
Číslo orientační:                             1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:                            Mgr.
Jméno:                                        Milan

Příjmení:                                     Šťovíček
Titul za jménem:

Telefon:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                    QLPANMON                                      Verze 1

30.8.2019 8:57

                                              20
Mobil:                                         476111226
Email:                                         schola@humanitas.cz
Hlavní kontaktní osoba:                        ANO
Statutární zástupce:                           ANO

Typ subjektu:                                  Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                                     CZE - Česká republika
Název subjektu:                                Základní škola a Mateřská škola Litvínov, Ruská
                                               2059, okres Most
Jméno:
Příjmení:                                      47326531
IČ:
RČ:                                            Příspěvková organizace zřízená územním
Datum narození:                                samosprávným celkem
DIČ / VAT id:                                  ANO
Právní forma:                                  1. 9. 1963
                                               Nejsem plátcem DPH
Je subjekt právnickou osobou?:
Datum vzniku:                                  ANO
Typ plátce DPH:                                zrsw7hh
Procentní podíl:
Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):
Bilanční suma
roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:
Kód institucionálního sektoru:
Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku:
Datová schránka:
Popis zapojení partnera do jednotlivých fází
operace CZ:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON             Verze 1

30.8.2019 8:57

                                               21
Partner č. 2 je zapojen do všech aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. ve fázi plánování, přípravy
a realizace aktivit a jejich vyhodnocení. Je zapojen do č. 1 - Řízení projektu, aktivity č. 2 - Podpora
obce při zavádění inkluzivního, aktivity č. 4 Předškolní vzdělávání, aktivity č. 5 Prevence školního
neúspěchu a aktivity č. 6. Personální podpora inkluzivního vzděl. Do aktivity č. 1 Řízení projektu je
škola zapojena prostřednictvím úvazku člena v administrativním týmu, škola bude zaměstnávat na
DPP administrátora projektu. Do aktivity č. 2 je škola zapojena především spoluprací s
koordinátorem projektu, který bude působit na všech školách zapojených do projektu, dále se
pedagogové školy zúčastní služební cesty do Finska. V rámci aktivit předškolního vzdělávání je škola
zapojena do podaktivit 4.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků, dále podaktivity 4.2 - Rozvoj
prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním vzdělávání a výchově, v
aktivitě 4.3 Rozvoj rodičovských kompetencí, zapojování rodičů do přípravy a realizace aktivit pro
děti, 4.8 Spolupráce MŠ a ZŠ při přechodu mezi stupni vzdělávání. Do KA 5 - Prevence školního
neúspěchu je partner zapojen v rámci podaktivity 5.7 Kariérové poradenství, dále do aktivity 5.8
workshopy pro rodiče zejména žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného
prostředí o důležitostí vzdělávání - škola zorganizuje za dobu projektu celkem 6 workshopů pro
rodiče, dále je škola zapojena do podaktivity 5.10. Zapojování rodičů do aktivit školy, do podaktivity
5.15 - Skupinové výjezdové aktivity s prvky podporujícími sociální a osobnostní rozvoj organizované

pro pedagogické pracovníky a další pracovníky podílející se na vzdělávání dětí a žáků, dále je partner
zapojen do podaktivity 5.15 - Zvyšování profesních kompetencí pedagogů prostřednictvím zavádění
nových metod zaměřených na inkluzi - ucelených konceptů. V rámci KA 6 plánuje zaměstnat 2 školní
asistenty.

 Adresy subjektu

Kód státu:                  CZE - Česká republika
Typ adresy:                 Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                Ústecký kraj
Název okresu:               Most
Název ORP:                  Litvínov

Městská část:               Litvínov
Obec:                       Horní Litvínov
Část obce:                  Ruská
Ulice:                      436 01

PSČ:                        2059
Číslo orientační:           1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:          Mgr.
Jméno:                      Pavla
                            Tomášová
Příjmení:
Titul za jménem:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                            22
Telefon:                                       476111170
Mobil:                                         zsruska@zsruska.cz
Email:                                         ANO
Hlavní kontaktní osoba:                        ANO
Statutární zástupce:

Typ subjektu:                                  Partner s finančním příspěvkem
Kód státu:                                     CZE - Česká republika
Název subjektu:                                Základní škola a Mateřská škola Litvínov - Janov,
                                               Přátelství 160
Jméno:
Příjmení:                                      00832502
IČ:
RČ:                                            Příspěvková organizace zřízená územním
Datum narození:                                samosprávným celkem
DIČ / VAT id:                                  ANO
Právní forma:                                  1. 9. 1982
                                               Nejsem plátcem DPH
Je subjekt právnickou osobou?:
Datum vzniku:                                  ANO
Typ plátce DPH:                                qzryadb
Procentní podíl:
Počet zaměstnanců:
Roční obrat (EUR):
Bilanční suma
roční rozvahy (EUR):
Velikost podniku:
Kód institucionálního sektoru:
Zahrnout subjekt do definice jednoho podniku:
Datová schránka:
Popis zapojení partnera do jednotlivých fází
operace CZ:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON            Verze 1

30.8.2019 8:57

                                               23
Partner č. 1 je zapojen do všech aktivit projektu ve všech jeho fázích - tj. ve fázi plánování, přípravy
a realizace aktivit a jejich vyhodnocení. Partner je zapojen do realizace aktivity č. 1 - Řízení projektu,
aktivity č. 2 - Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání, aktivity č. 4 Předškolní vzdělávání,
aktivity č. 5 Prevence školního neúspěchu a aktivity č. 6 Personální podpora inkluzivního vzdělávání.
Do aktivity č. 1 Řízení projektu je škola zapojena prostřednictvím úvazku člena v administrativním
týmu, škola bude zaměstnávat na DPP administrátora projektu. Do aktivity č. 2 je škola zapojena
především spoluprací s koordinátorem projektu, který bude působit na všech školách zapojených do
projektu, dále se škola prostřednictvím svých zástupců účastní zahraniční služební cesty do Finska. V
rámci aktivit předškolního vzdělávání je škola zapojena do podaktivit 4.1 Vzdělávání pedagogických
pracovníků, dále podaktivity 4.2 - Rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v
předškolním vzdělávání a výchově, v aktivitě 4.3 Rozvoj rodičovských kompetencí, zapojování rodičů
do přípravy a realizace aktivit pro děti, 4.8 Spolupráce MŠ a ZŠ při přechodu mezi stupni vzdělávání a
do aktivity 4.10 Edukativně stimulační skupiny. Do KA 5 - Prevence školního neúspěchu je partner
zapojen v rámci podaktivity 5.1 Doučování , 5.4 Vzdělávací aktivity o prázdninách, 5.5 Kroužky, 5.7
Kariérové poradenství, dále je škola zapojena do podaktivity 5.10. Zapojování rodičů do aktivit
školy, do podaktivity 5.15 - Skupinové výjezdové aktivity s prvky podporujícími sociální a osobnostní

rozvoj organizované pro pedagogické pracovníky a další pracovníky podílející se na vzdělávání dětí a
žáků, dále je partner zapojen do podaktivity 5.15 - Zvyšování profesních kompetencí pedagogů
prostřednictvím zavádění nových metod zaměřených na inkluzi - ucelených konceptů. V rámci KA 6
plánuje zaměstnat školního psychologa na 0,5 úvazku a 5 školních asistentů.

 Adresy subjektu

Kód státu:                  CZE - Česká republika
Typ adresy:                 Adresa oficiální (adresa sídla organizace)
Název kraje:                Ústecký kraj
Název okresu:               Most
Název ORP:                  Litvínov

Městská část:               Litvínov
Obec:                       Janov
Část obce:                  Přátelství
Ulice:                      435 42

PSČ:                        160
Číslo orientační:           1
Číslo popisné/evidenční:
Kód druhu čísla domovního:
WWW:

Osoby subjektu

Titul před jménem:          PhDr
Jméno:                      Miroslava

Příjmení:                   Holubová
Titul za jménem:

Telefon:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                            24
Mobil:                      reditel@zsjanov.cz
Email:                      ANO
Hlavní kontaktní osoba:     ANO
Statutární zástupce:

Umístění                              CHKO/NP:
                                      CHKO/NP:
Dopad projektu:
567256 Litvínov

Místo realizace:
4206 Litvínov
567256 Litvínov
567256 Litvínov
CZ042 Ústecký kraj
CZ0425 Most

Umístění

Dopad projektu:
567256 Litvínov

Místo realizace:
4206 Litvínov
567256 Litvínov

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON            Verze 1

30.8.2019 8:57

                            25
567256 Litvínov
CZ042 Ústecký kraj
CZ0425 Most

Realizace mimo ČR

Místo realizace mimo ČR:

Klíčové aktivity

Název klíčové aktivity:     Řízení projektu

Popis klíčové aktivity:
Řízení projektu zajišťuje administrativní tým, obsazený hlavním manažerem projektu, administrátory
projektu zapojených subjektů, finančním manažerem. Pro odborné stránce bude dohled nad
realizovanými aktivitami zajišťovat koordinátor inkluze a metodik.
Hlavní manažer projektu bude odpovědný za řízení projektového týmu, za zpracování zpráv o realizaci
projektu, za zpracování případných žádostí o změnu projektu, za zajištění propagace projektu u žadatele
a parterů projektu, za zajištění souladu při realizaci projektu s podmínkami uvedenými v dokumentech
programu OP VVV - zejména Pravidel pro žadatele a příjemce vč. specifické části pravidel, dále za splnění
podmínek vyplývajících z právního aktu Rozhodnutní, za splnění časového, věcného a finančního rámce
projektu. Pro potřeby projektového týmu vytvoří přehledné xls. tabulky pro evidenci klíčových výstupů
projektu. Hlavní manažer projektu bude připravovat a odpovídat za realizaci aktivit města - zejména v
rámci aktivity 2. Hlavní manažer projektu je hlavní kontaktní osobou žadatele/příjemce, zajišťuje
komunikaci mezi poskytovatelem a příjemcem, dále mezi příjemcem a partnery, mezi členy
projektového týmu, komunikaci uvnitř organizace příjemce. Finanční manažer bude odpovědný za
správnost a zpracování žádostí o platbu, bude shromažďovat a kontrolovat dokumenty ŽoP, zajistí
vyúčtování dotace, zúčtování se státním rozpočtem. Dále bude komunikovat s účetními a ekonomy
města Litvínova a jednotlivých partnerů projektu, aby bylo zajištěno správné značení a zaúčtování
dokladů souvisejících s realizací projektu. Administrátoři projektu partnerů budou zajišťovat administraci
aktivit partnera, vedení potřebných průkazných materiálů, výstupů (evidenční knihy, pozvánky,
prezenční listiny, seznamy podpořených osob, reporty o činnosti, výkazy práce, ..). Více na str. 7-8
Podrobného popisu projektu.

Přehled nákladů:
Administrativní tým:

1.1.2.1.1.1.1.1 Hlavní projektový manažer 1 368 000,00

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                            26
1.1.2.1.1.1.1.2 Finanční manažer 1 260 000,00
1.1.2.1.1.1.1.3 Administrátor projektu- MŠ, ZŠ Janov - 612 000,00
1.1.2.1.1.1.3.1 Administrátoři projektů partnerů č. 2,3,4,5,6 - 869 400,00
Odborný tým
1.1.2.1.1.2.3.08 Metodik inkluzivního vzdělávání - 162 000,00
1.1.2.1.1.2.1.1. Koordinátor inkluze - 1 332 000,00
1.1.2.1.1.2.1.2. Kroužek ,, Už si umím poradit" - 910 224,00
1.1.2.1.1.2.3.09. Kariérový poradce - 248 400,00
1.1.2.1.5.2.1. Stravenky - 118 800,00
1.1.2.1.1.2.3.01 Personální zajištění - aktivita doučování - pedagogové - 717 600,00
1.1.2.1.1.2.3.02. Personální zajištění kroužků ZŠ Janov - 529 920,00
1.1.2.1.1.2.3.03 personální zajištění prázdninových vzdělávacích aktivit (Hamr, Janov) - 193 200,00
1.1.2.1.1.2.3.04 Edukativně stimulační skupiny - pedagogové MŠ - 46 752,00
1.1.2.1.1.2.3.05 Edukativně stimulační skupiny - psycholog - 29 448,00
1.1.2.1.1.2.3.06 Doučování - asistent pedagoga - 77 280,00
1.1.2.1.1.2.3.07 Vrstevnické vzdělávání - 82 800,001.1.2.1.1.2.3.10 Personální zajištění kroužek ekologie
- 112 204,80
1.1.2.1.2.1 Pojistné na sociální zabezpečení 1 370 556,00
1.1.2.1.3 1.Pojistné na zdravotní zabezpečení 493 401,00

Aktivita celkem 10 533 985,80,-

Název klíčové aktivity:     Podpora obce při zavádění inkluzivního vzdělávání

Popis klíčové aktivity:
Aktivita bude městem zajišťována prostřednictvím těchto podaktivit:
2.3 Rozvoj úředníků samosprávy v oblasti inkluzivního vzdělávání: pro zaměstnance úřadu budou
pořádány 2 workshopy zaměřené na inkluzivní vzdělávání.
2.2. Studijní cesty/ stáže do zemí EU. Cílem cesty je seznámit se s ověřenými postupy zařazení dětí a
žáků s SVP do hlavního vzdělávacího proudu a využít dané poznatky v praxi. V rámci projektu jsou
plánovány 2 zahraniční studijní cesty do zemí EU, jichž se účastní zástupci města, zástupci OSVŠ, zástupci
škol - ředitelé, pedagogové.
2.4 Koordinátor pro obec - město Litvínov zřídí pozici koordinátora pro obec, místo bude obsazeno
pracovníkem s kvalifikací dle zákona 563/2004 Sb; o pedagogických pracovnících či dle zákona č.
108/2006 Sb; o sociálních službách. Koordinátor inkluze bude splňovat minimálně 3. letou praxi prací s
dětmi nebo mládeží. Koordinátor bude koordinovat a sledovat dění na školách, bude zjišťovat potřeby
škol a tyto informace bude předávat na OSVŠ. Více na str. 8-10 Podrobného popisu projektu.

Přehled nákladů:
1.1.2.2.1.1. zahraniční cestovné 123 672,00
1.1.2.2.1.2 zahraniční kapesné 49 464,00
1.1.2.2.1.3 zahraniční ubytování 180 000,00
1.1.2.2.1.4 zahraniční doprava 180 000,00
1.1.2.6.1.1 Tlumočení 74 880,00
1.1.2.6.1.2 Překlady 15 000,00

celkem: 623 016,00
1.1.2.1.1.2.1.1 Koordinátor inkluze 1 332 000,00 + odvody - 452 880,00 + stravenky 34 848,00

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                   QLPANMON                          Verze 1

30.8.2019 8:57

                                             27
(započítáno již v aktivitě Řízení projektu ) 1 819 728,00
celkem vč. aktivity koordinátora inkluze: 2 442 744, 00Kč

Název klíčové aktivity:             KA 4 Předškolní vzdělávání

Popis klíčové aktivity:
Cílem aktivity je podpořit nástup dětí ze socioekonomicky znevýhodněného prostředí do MŠ, ale také
podpořit děti i rodiče v adaptačním období po nástupu těchto dětí do MŠ. Realizace aktivit povede k
podpoře dětí ze socioekonomicky a kulturně znevýhodněného prostředí, podpoří jejich sociální,
kognitivní a emoční dovednosti takovým způsobem, aby děti zvládly bezproblémově přechod do
základní školy a aby byl jejich start úspěšný. U rodičů budou aktivity rozvíjet rodičovské kompetence.
Cíl KA 4 - předškolní vzdělávání bude dosažen realizací podatktivt. 4.1 Vzdělávání pedagogických
pracovníků a dalších pracovníků ve vzdělávání - cílem je zavádění nových metod zaměřených na inkluzi -
ucelených konceptů - konkrétně FIE, Montessori, Maxík - program pro předškoláky, Začít spolu do MŠ.
4.2. Rozvoj prosocionálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním vzdělávání a
výchově - tato podaktivita bude realizována prostřednictvím zážitkových akcí, prostřednictvím realizace
ekologického kroužku, prostřednictvím pořízení pomůcek a vybavení, které dětem pomohou rozvíjet
jejich prosociální, kognitivní a emoční dovednosti.
4.3 Rozvoj rodičovských kompetencí, zapojování rodičů do přípravy a realizace aktivit pro děti - rodiče
budou zapojeni do aktivit MŠ, kde děti podpoří svou přítomností a zároveň budou zapojeni do aktivit
(např. sportovní soutěže).
4.8. Spolupráce MŠ se ZŠ při přechodu dětí mezi stupni vzdělávání - jedná se společné akce organizované
MŠ, které přispějí k přípravě dětí na vstup do základní školy.
4.10. Edukativně stimulační skupiny - jedná se o program určený předškolním dětem s cílem zkvalitnit
přípravu na vstup do ZŠ ) zaměření na rozvoj schopností, dovedností a funkcí potřebných pro osvojení a
úspěšné zvládnutí počátečního čtení, psaní a počítání. Jde o pravidelnou a efektivní práci dítěte, rodiče,
učitele, asistenta, vycházející z Modelu komunitního a inkluzivního vzdělávání.
Další info jsou uvedeny v příl. Podrobný popis proj. str. 11-17

Přehled nákladů:

Podaktivita 4.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků ve vzdělávání

1.1.2.7.1.09 FIE I (15 PP)          150 000,00

1.1.2.7.10 FIE Basic 40 hod. ( 15 PP) 120 000,00

1.1.2.7.12 FIE Basic 64 hod (4 PP)  44 000,00

1.1.2.7.14 Stimulační program Maxík (5 PP) 21 800,00

1.1.2.7.15 Montessori pedagogika ( 1 PP) 3 300,00

1.1.2.7.17 Začít spolu - letní škola (6PP) 44 700,00

1.1.2.7.08 Tuzemské cestovné - přímá podpora PP ( ubytování) 215 250,00

1.1.2.7.19 Cestovné pedagogové ( doprava) přímá podpora PP 85 470,00

1.1.2.7.20 Stravné PP               34 717,00

Podaktivita 4.2. Rozvoj prosociálních, kognitivních a emočních dovedností u dětí v předškolním

vzdělávání a výchově

1.1.1.2.1 - Keramická pec vč. příslušenství  65 895,00

1.1.1.2.2 Multiboard ( 4 ks)        476 000,00

1.1.2.3.1101 Klokanův kufr 5ks      136 950,00

1.1.2.3.1.02 Příslušenství - klokanův kufr ( klokanovy kapsy) - 5ks  76 450,00

1.1.2.3.1.07 Povídej žížalko - kufřík na rozvoj řeči      8 500,00

1.1.2.3.1.08 Pytel domácí květeny a zvířeny 15 000,00

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                   QLPANMON                                   Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                      28
1.1.2.3.1.09 Krabice jehličí                 15 000,00

1.1.2.3.1.10 Krabice plná vody               15 000,00

1.1.2.3.1.11 Krabice ptáků zpěváků           9 000,00

1.1.2.3.1.12 Čtyři roucha přírody            1 950,00

1.1.2.3.3.1 Pracovní listy, pracovní sešity     151 200,00

1.1.2.1.1.2.3.10 Personální zajištění kroužku ekologie 112 204,00

1.1.2.4.2 Interaktivní programy              11 470,00

Podaktivita 4.3 - Rozvoj rodičovských kompetencí

materiál NN                                  48 000,00

Podaktivita 4.8 . Spolupráce MŠ se ZŠ při přechodu dětí mezi stupni vzdělávání

výukové pomůcky, materiál - NN               54 000,00

podaktivita 4.10 Edukativně stimulační skupiny

1.1.2.1.1.2.3.04 - Personální zajištění - pedagogové MŠ 46 752,00

1.1.2.1.1.2.3.05 - Personální zajištění - Psycholog        29 448,00

1.1.2.3.3.1 pracovní sešity                  67 200,00

Aktivita celkem vč. mzdových nákladů: 2 059 256,00

Název klíčové aktivity:                      KA 5 PREVENCE ŠKOLNÍ NEÚSPĚŠNOSTI

Popis klíčové aktivity:
Aktivita se týká žáků základních a středních škol a jejím cílem je podpořit především žáky ze
socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí v dosahování školního úspěchu a
zabránit jejich předčasnému odchodu ze vzdělávání ve školách hlavního vzdělávacího proudu. V rámci
projektu budou realizovány tyto podaktivity:

5.1 Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem - doučování provádějí pedagogičtí i nepedagogičtí
pracovníci škol a školských zařízení. Minimální rozsah doučování jednoho žáka jsou 2 vyučovací hodiny
týdně mimo období prázdnin.
5.3 Vrstevnické vzdělávání - jedná se o doučování žáků ohrožených školním neúspěchem mezi žáky ve
škole. Žáci se vzájemně motivují, pomáhají si.
5.4 Vzdělávací aktivity o prázdninách - cílem je zmírňování tzv. prázdninového propadu v učení, který je
nejvýraznější právě u žáků z rodin ze socioekonomickým znevýhodněním. V rámci aktivity budou
pravidelně o prázdninách zajišťovány příměstské tábory ( ZŠ Janov, ZŠ Hamr, město Litvínov ). Aktivity
doučování zaměřené na matematickou a čtenářskou gramotnost budou zakomponovány do her v

přírodě.
5.5 Kroužky - ve školách a organizaci MěP budou realizovány kroužky, které budou podporovat rozvoj
gramotností a klíčových kompetencí v oblasti aktivního občanství a sociálního a personálního rozvoje.
Jedná se o kroužek ,, Už si umím poradit" , který realizuje město Litvínov ve spolupráci s MěP, kroužky na
ZŠ Janov (sportovní, dramatický a taneční), 5.7. Kariérové poradenství - jedná se o motivační aktivity pro
žáky ve výběru vhodného povolání se zohledněním možností na trhu práce. V rámci projektu budou
organizovány exkurze u zaměstnavatelů, exkurze do technoparků, workshopy, a další.
5.8 Workshopy pro rodiče - s důrazem na důležitost vzdělávání
5.10 Zapojování rodičů do aktivit školy
5.15 - Skupinové výjezdové aktivity organizované pro pedagogické pracovníky

5.16 Zvyšování profesních kompetencí

Popis aktivit je uveden na str. 18-28 v příloze Podrobný popis projektu

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                      QLPANMON                        Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                       29
Přehled nákladů:
Podaktivita 5.1

1.1.2.1.1.2.3.01 Personální zajištění aktivita doučování (PP) 717 600,00
1.1.2.1.1.2.3.08 Personální zajištění - asistent pedagoga 77 280,00
podaktivita 5.3 Vrstevnické vzdělávání
1.1.2.1.1.2.3.07 Personální zajištění akt. vrstevnické vzdělávání 82 800,00
Podaktivita 5.4. Prázdninové vzdělávací aktivity
1.1.2.1.1.2.3.03 Personální zajištění - vzdělávací aktivity o prázdninách 193 200,00
2.1.2.7.04 Doprava - prázdninové vzdělávací aktivity 187 200,00
1.1.2.7.07 Strava žáci 213 750,00

1.1.2.7.17 Vstupné žáci 156 000,00

materiál NN - počet akcí 9 - 5 000,00/ akce - celkem 45 000,00
Podaktivita 5.5 Kroužky

1.1.2.1.1.2.1.2 Kroužek ,, Už si umím poradit" personální zabezpečení 910 224,00
1.1.2.1.1.2.3.02 Kroužky na ZŠ Janov 529 920,00

1.1.2.3.1.16 Ozvučovací technika 6 150,00
1.1.2.3.1.17 Hi-fi SYSTÉM 7 290,00

NN - materiál 5 000/ kroužek/ rok - celkem 60 000,00

5.7. Kariérové poradenství1.1.2.1.1.2.3.09 Kariérový poradce 248 400,00

1.1.2.3.1.03 Tablety 384 450,00

1.1.2.3.1.05 Přepravní kufr a dobíjecí stanice 16 990,00
1.1.2.3.1.06 Notebook 40 000,00

1.1.2.4.1 Programové vybavení - notebook 6 800,00

1.1.2.6.1.3 Workshopy 180 000,00

1.1.2.7.05 Doprava - exkurze 583 800,00

1.1.2.7.06 Vstupné - exkurze 291 900,00

podaktivita 5.8. Workshopy pro rodiče - hrazeno z NN ( občerstvení, lektor) - 3 000,00/ workshop - 18
000,00

5.10. Zapojování rodičů do aktivit školy - hrazeno z NN -( materiál) 1 500,00/ akce - celkem - 32 akcí - 48
000,00

5.15. Skupinové výjezdové aktivity organizované pro pedagogické pracovníky

1.1.2.7.01 doprava PP 180 000,00

1.1.2.7.02 ubytování PP 1. 599 000,00

1.1.2.7.03 Strava pedagogové 246 000,00

Dále v příloze Podrobný popis klíčových aktivit - str.

Název klíčové aktivity:     KA 6 PERSONÁLNÍ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA
ŠKOLÁCH

Popis klíčové aktivity:
Cílem aktivity je přímá podpora školám vyučujícím děti a žáky ze sociálně vyloučených lokalit
prostřednictvím podpůrných personálních pozic a zvýšení kvality vzdělávání dětí a žáků ze
socioekonomicky znevýhodněného a současně kulturně odlišného prostředí v těchto školách. Školy
hlavního vzdělávacího proudu využijí pro zvýšení kvality ve vzdělávání těchto pozic:
6.1 školní asistent - tuto pozici využijí školy, které evidují minimálně 5 dětí/ žáků ohrožených školním
neúspěchem, z nichž min 3 děti/ žáci jsou ze znevýhodněného sociálního a kulturně odlišného
prostředí. Školní asistent není pedagogickým pracovníkem, pomáhá především v překonávání bariér
mezi školou a rodinou, které mohou vyplývat z odlišných životních podmínek žáka, pomáhá při

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                            30
organizaci času, práce, s úpravou pracovního prostředí, motivaci k učení, poskytování formativní zpětné
vazby dítěti, podporuje žáka při přípravě do školy, vyvíjí aktivity, které vedou k pravidelné školní
docházce, porozumění rodinného prostředí, zajišťuje přenos informací mezi školou a rodinou. Do této
aktivity se zapojily školy: MŠ a ZŠ Janov - celkem 5 školních asistentů ( 3 v ZŠ a 2 v MŠ), ZŠ Hamr - 1 školní
asistent, ZŠ Ruská - 2* 1,0 úvazk šk. asistent, ZŠ Podkrušnohorská - 3. ZŠ - 1 školní asistent, Schola

Humanitas - 0,2 úvazku školního asistenta.

6.2.Školní speciální pedagog - Cílem je poskytnout dočasnou personální podporu za splnění podmínky
min. 5 žáků s potřebou podpůrných opatření 1. stupně, z nichž minimálně 3 děti mají přiznané podpůrné
opatření z důvodu sociokulturního znevýhodnění. Tato aktivita bude realizována v ZŠ Hamr - 0,5 úvazku,
v ZŠ Podkrušnohorská - 3 ZŠ - 0,5 úvazku, v SSZŠ - 0,5 úvazku.

6.3. Školní psycholog - tato aktivita musí splňovat stejné podmínky jako aktivita 6.2. Aktivitu bude
realizovat ZŠ Janov - 0,5 úvazku školního psychologa. Dále příloha Podrobný popis projektu str. 30

Přehled nákladů:                                       10 614 282,00 Kč
Podaktivita 6.1 Školní asistetnt

1.2.1 Školní asistent - personální podpora školy

Podaktivita 6.2.Školní speciální pedagog                    2 076 360,00 Kč
1.2.2. Školní speciální pedagog - personální podpora školy

Podaktivita 6.3 školní psycholog                       880 880,00 Kč
1.2.3 Školní psycholog - personální podpora školy

KA 6 CELKEM                 13 571 522,00 Kč

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                        QLPANMON                   Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                   31
Rozpočet jednotkový

Kód              Název                             Cena jednotky     Počet      Částka celkem     Procento   Měrná           Měrná          Měrná
                                                                     jednotek                                jednotka        jednotka (z    jednotka
1                Celkové způsobilé výdaje                      0,00             33 873 254,67      100,00                    číselníku)
1.1              Výdaje na přímé aktivity                      0,00       0,00  18 721 634,80        55,27   (přednastavena                 (individuální)
1.1.1            Výdaje na přímé aktivity -                    0,00       0,00                         1,60  ŘO)                     Počet
                 investiční (nad 40 tis. Kč HIM a                         0,00      541 895,00                                      měsíců
1.1.1.1          60 tis. Kč NHIM)                              0,00                                    0,00                   Počet hodin
1.1.1.2          Stroje a zařízení                             0,00       0,00              0,00       1,60
1.1.1.2.1        Hardware a vybavení                    65 895,00         0,00      541 895,00         0,19
1.1.1.2.2        Keramická pec vč. příslušenství      119 000,00          1,00                         1,41
1.1.1.3          Multiboard                                    0,00       4,00       65 895,00         0,00
1.1.1.4          Dlouhodobý nehmotný majetek                   0,00       0,00      476 000,00         0,00
1.1.2            Úspory k rozdělení                            0,00       0,00                       53,67
                 Výdaje na přímé aktivity -                               0,00              0,00
1.1.2.1          neinvestiční                                  0,00                         0,00     31,10
1.1.2.1.1        Osobní výdaje                                 0,00       0,00  18 179 739,80        25,24
                 Platy, odměny z dohod a                                  0,00
1.1.2.1.1.1      autorské příspěvky                            0,00             10 533 985,80        12,13
1.1.2.1.1.1.1    Administrativní tým                           0,00       0,00    8 551 228,80         9,57
1.1.2.1.1.1.1.1  Platy                                  38 000,00         0,00                         4,04
                 Hlavní projektový manažer                              36,00     4 109 400,00
1.1.2.1.1.1.1.2                                         35 000,00                 3 240 000,00         3,72
1.1.2.1.1.1.1.3  Finanční manažer                       17 000,00       36,00     1 368 000,00         1,81
                 Administrátor projektu - ZŠ a                          36,00
1.1.2.1.1.1.2    MŠ Janov                                      0,00               1 260 000,00         0,00
1.1.2.1.1.1.3    DPČ                                           0,00       0,00      612 000,00         2,57
                 DPP                                                      0,00
                                                                                            0,00
                                                                                    869 400,00

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                            Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                                     32
1.1.2.1.1.1.3.1   Administrátoři projektu- ZŠ        230,00 3 780,00 869 400,00         2,57
                  Hamr, Ruská, Jazykovka, SSZŠ,
1.1.2.1.1.2       MŠ Gorkého, SŠ Humanitas                 0,00   0,00  4 441 828,80    13,11  osoboměsíc
1.1.2.1.1.2.1                                              0,00   0,00  2 242 224,00     6,62
1.1.2.1.1.2.1.1   Odborný tým                        37 000,00   36,00  1 332 000,00     3,93
1.1.2.1.1.2.1.2                                      25 284,00   36,00                   2,69
1.1.2.1.1.2.2     Platy                                                   910 224,00
1.1.2.1.1.2.3                                                                            0,00
1.1.2.1.1.2.3.01  Koordinátor inkluze                0,00        0,00             0,00   6,49
1.1.2.1.1.2.3.02                                                        2 199 604,80     2,12
                  Kroužek ,, Už si umím poradit" -   0,00        0,00
1.1.2.1.1.2.3.03  ISPV 54121                                              717 600,00     1,56
                                                     230,00 3 120,00
1.1.2.1.1.2.3.04  DPČ
                  DPP                                230,00 2 304,00 529 920,00
1.1.2.1.1.2.3.05
                  Personální zajištění - aktivita    230,00 840,00 193 200,00           0,57
1.1.2.1.1.2.3.06  doučování
                  Personální zajištění kroužků ZŠ    194,80 240,00      46 752,00       0,14
1.1.2.1.1.2.3.07  Janov (dramatický, taneční,
1.1.2.1.1.2.3.08  sportovní)                         245,40 120,00      29 448,00       0,09

                  Personální zajištění - vzdělávací  161,00 480,00      77 280,00       0,23
                  prázdninové aktivity- HAMR,
                  JANOV                              230,00 360,00      82 800,00       0,24

                  Personální zajištění -             300,00 540,00 162 000,00           0,48
                  Edukativně stimulační skupiny
                  (Janov) - pedagogové MŠ

                  Personální zajištění -
                  Eduktativně stimulační skupiny
                  (Janov) Školní psycholog

                  Personální zajištění - aktivita
                  doučování - ISPV 5312 - asistent
                  pedagoga

                  Personální zajištění - aktivita
                  vrstevnické vzdělávání - 5 PP
                  Metodik inkluzivního

                  vzdělávání

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                                 33
                Kariérový poradce - Schola            230,00 1 080,00 248 400,00           0,73

1.1.2.1.1.2.3.09 Humanitas

                      Personální zajištění - kroužek  194,80 576,00 112 204,80             0,33
1.1.2.1.1.2.3.10 ekologie

1.1.2.1.1.3     Autorské příspěvky                              0,00  0,00  0,00           0,00

1.1.2.1.2       Pojistné na sociální                            0,00  0,00 1 370 556,00    4,05

                zabezpečení

1.1.2.1.2.1     Pojistné na sociální                  1 370 556,00    1,00 1 370 556,00    4,05

                zabezpečení z platů a DPČ

1.1.2.1.2.2     Pojistné na sociální                            0,00  0,00  0,00           0,00

                zabezpečení z DPP

1.1.2.1.3       Pojistné na zdravotní                           0,00  0,00 493 401,00      1,46

                zabezpečení

1.1.2.1.3.1     Pojistné na zdravotní                 493 401,00      1,00 493 401,00      1,46

                zabezpečení z platů a DPČ

1.1.2.1.3.2     Pojistné na zdravotní                           0,00  0,00  0,00           0,00

                zabezpečení z DPP

1.1.2.1.4       FKSP                                            0,00  0,00  0,00           0,00

1.1.2.1.5       Jiné povinné výdaje                             0,00  0,00 118 800,00      0,35

1.1.2.1.5.1     Pojištění odpovědnosti                          0,00  0,00  0,00           0,00

                zaměstnavatele

1.1.2.1.5.2     Ostatní jiné povinné výdaje                     0,00  0,00 118 800,00      0,35

1.1.2.1.5.2.1 Stravenky                                         44,00 2 700,00 118 800,00  0,35

1.1.2.2         Cestovní náhrady                                0,00  0,00 533 136,00      1,57

1.1.2.2.1       Zahraniční                                      0,00  0,00 533 136,00      1,57

1.1.2.2.1.1     zahraniční stravné -Finsko - 4        5 153,00 24,00 123 672,00            0,37  Účastníci
                dny/osoba/50Euro - kurz ČNB                                                      Účastníci

                K 2.8.2019 - 25,765 Kč/Euro

1.1.2.2.1.2     Zahraniční kapesné - Finsko -         2 061,00 24,00        49 464,00      0,15
                40% z výše stravného

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                            QLPANMON              Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                                      34
1.1.2.2.1.3     zahraniční ubytování - Finsko -    2 500,00 72,00 180 000,00        0,53
                24 osob - 3 dny ubytování
1.1.2.2.1.4                                        7 500,00 24,00 180 000,00        0,53  Účastníci
                Zahraniční doprava - Finsko -
1.1.2.2.2       letecká doprava                    0,00       0,00  0,00            0,00          ks
1.1.2.3                                                                                           ks
1.1.2.3.1       Per diem                           0,00       0,00 986 022,00       2,91          ks
1.1.2.3.1.01                                                                                      ks
1.1.2.3.1.02    Hmotný majetek a materiál          0,00       0,00 767 622,00       2,27

1.1.2.3.1.03    Hardware a vybavení                27 390,00  5,00 136 950,00       0,40
1.1.2.3.1.04
1.1.2.3.1.05    Klokanův kurfr                     15 290,00  5,00  76 450,00       0,23
                Příslušenství - klokanův kufr
1.1.2.3.1.06    (klokanovy kapsy)                  6 990,00 55,00 384 450,00        1,13
1.1.2.3.1.07
                Tablety                            2 700,00   6,00  16 200,00       0,05
1.1.2.3.1.08
                Flipchart                          16 990,00  1,00  16 990,00       0,05
1.1.2.3.1.09
                Přepravní kurfr a dobíjecí         20 000,00  2,00  40 000,00       0,12
1.1.2.3.1.10    stanice KP (jazykovka)
                                                   8 500,00   1,00  8 500,00        0,03
1.1.2.3.1.11    Počítač - notebook
                Povídej žížalo - kufřík na rozvoj  15 000,00  1,00  15 000,00       0,04
1.1.2.3.1.12    řeči ; Podaktivita - 4.2
                Pytel domácí květeny a zvířeny     15 000,00  1,00  15 000,00       0,04
1.1.2.3.1.13    - kroužek Ekologie Janov
                                                   15 000,00  1,00  15 000,00       0,04
1.1.2.3.1.14    Krabice jehličí - Kroužek
                ekologie Janov                     9 000,00   1,00  9 000,00        0,03

                Krabice plná vody - Kroužek        1 950,00   1,00  1 950,00        0,01
                ekologie Janov
                                                   3 300,00   1,00  3 300,00        0,01
                Krabice ptáků zpěváků -
                Kroužek ekologie Janov             12 864,00  1,00  12 864,00       0,04

                Čtyři roucha přírody - Kroužek
                ekologie Janov

                Badatelský batůžek - Kroužek
                ekologie Janov

                Dataprojektor ( workshopy pro

                rodiče)

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                                Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                              35
1.1.2.3.1.15    Přenosné plátno se stojanem (    2 528,00   1,00   2 528,00         0,01
                workshopy pro rodiče)
1.1.2.3.1.16    Ozvučovací technika - taneční    6 150,00   1,00   6 150,00         0,02
                kroužek JANOV
1.1.2.3.1.17                                     7 290,00   1,00   7 290,00         0,02
                Hi - fi systém- taneční kroužek
1.1.2.3.2       Janov                            0,00       0,00   0,00             0,00
1.1.2.3.3
1.1.2.3.3.1     Stroje a zařízení                0,00       0,00 218 400,00         0,64
1.1.2.4         Materiál
1.1.2.4.1                                        175,00 1 248,00 218 400,00         0,64
                Pracovní listy, pracovní sešity
1.1.2.4.2                                        0,00       0,00   18 270,00        0,05
                Drobný nehmotný majetek
1.1.2.5                                          3 400,00   2,00   6 800,00         0,02
1.1.2.6         Programové vybavení -
1.1.2.6.1       notebook                         11 470,00  1,00   11 470,00        0,03             ks
1.1.2.6.1.1                                                                                Počet dnů
                Interaktivní programy pro        0,00       0,00   0,00             0,00  Dokumenty
1.1.2.6.1.2     předškoláky ( 3 programy - čím
1.1.2.6.1.3     budu, pravidla v soužití v MŠ,   0,00       0,00 294 880,00         0,87         Kurzy
                hry se slovy a písmeny)
1.1.2.6.1.4                                      0,00       0,00 294 880,00         0,87
                Odpisy
1.1.2.6.2                                        37 440,00  2,00   74 880,00        0,22
1.1.2.6.3       Nákup služeb
1.1.2.7                                          1 000,00   15,00   15 000,00   0,04
                Outsourcované služby             3 000,00   60,00  180 000,00   0,53

                Tlumočení ( ubytování,           1 000,00   25,00  25 000,00    0,07
                doprava, tlumočení 24 hod - á)
                310,00/ hod ISPV 2643 mzdová          0,00  0,00   0,00         0,00
                sféra                                 0,00                      0,00
                                                      0,00  0,00   0,00        17,16
                Překlady
                Workshopy - kariérové                       0,00 5 813 446,00
                poradenství

                Seminář FIE - Jak naučit žáky
                myslet a učit se
                Nájem a leasing

                Správní a jiné poplatky

                Přímá podpora

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                               Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                            36
1.1.2.7.01      Doprava - pedagogové -           10 000,00 18,00 180 000,00         0,53
                Podaktivita 5.15 Skupinové
1.1.2.7.02      výjezdové aktivity PP            1 300,00 1 230,00 1 599 000,00     4,72           Kč/osoba/noc
1.1.2.7.03      Ubytování - pedagogové
                Strava pedagogové -              400,00 615,00 246 000,00           0,73               osoba/den
1.1.2.7.04      Podaktivita 5.15 Skupinové                                                Kurzy
1.1.2.7.05      výjezdové aktivity organizované  600,00 312,00 187 200,00           0,55
                pro PP
1.1.2.7.06      Doprava - Podaktivita 5.4.       600,00 1 320,00 792 000,00         2,34
1.1.2.7.07      Prázdninové vzdělávací aktivity
1.1.2.7.08      Doprava - podaktivita 5.7        300,00 1 320,00 396 000,00         1,17
                Kariérové poradenství +
1.1.2.7.09      podaktivita 4.2                  150,00 1 425,00 213 750,00         0,63
1.1.2.7.10      Vstupné - podaktivita 4.2 +
1.1.2.7.11      podaktivita 5.7                  1 500,00 432,00 648 000,00         1,91
1.1.2.7.12      Strava žáci - podaktivita 5.4
1.1.2.7.13      Tuzemské cestovné - ubytování    10 000,00 42,00 420 000,00         1,24
1.1.2.7.14      - podaktivita 4.1 + 5.15
                (vzdělávání PP)                  8 000,00 21,00 168 000,00          0,50
1.1.2.7.15      FIE I Standard 80 hodin
1.1.2.7.16      FIE BASIC 40 hodin               10 000,00  8,00  80 000,00         0,24
                FIE II (SSZŠ) - 80 hodin
                FIE BASIC - 64 hod               11 000,00 23,00 253 000,00         0,75
                FIE L PAD 120 hodin
                Stimulační program Maxík pro     29 000,00  1,00  29 000,00         0,09
                předškoláky a děti s odloženou
                šk. docházkou                    4 360,00 12,00   52 320,00         0,15
                Montessori pedagogika
                Začít spolu - MŠ Janov, MŠ       3 300,00   1,00  3 300,00          0,01
                Grokého
                                                 7 450,00   6,00  44 700,00         0,13

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                              Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                            37
1.1.2.7.17      Vstupné - vzdělávací aktivity o   500,00 312,00 156 000,00          0,46                     osoba/týden
1.1.2.7.18      prázdninách - aktivita 5.4                                                       Kurzy
1.1.2.7.19                                        10 000,00  1,00  10 000,00        0,03
                FIE III - 80 hodin                                                        osoboměsíc
1.1.2.7.20                                        300,00 440,00 132 000,00          0,39
1.1.2.8         Cestovné pedagogové (4.1.
1.2             5.16 - vzdělávání pedagogů -      233,00 872,00 203 176,00          0,60
                doprava)
1.2.1                                             0,00       0,00  0,00             0,00
1.2.2           Stravné - pedagogové aktivita                                      40,07
1.2.3           4.1. a 5.16 ( vzdělávání PP)      0,00       0,00 13 571 522,00
1.2.4           Úspory k rozdělení
1.2.5           Jednotkové náklady (výdaje        3 871,00 2 742,00 10 614 282,00  31,34
                související s povinně volitelnou                                    6,13
1.2.6           aktivitou č. 6)                   6 292,00 330,00 2 076 360,00      2,60
                Školní asistent - personální                                        0,00
1.2.7           podpora školy                     31 460,00 28,00 880 880,00        0,00

1.2.8           Školní speciální pedagog -        0,00       0,00  0,00
1.3             personální podpora školy
                                                  0,00       0,00  0,00
                Školní psycholog - personální
                podpora školy                     0,00       0,00  0,00             0,00

                Sociální pedagog - personální     0,00       0,00  0,00             0,00
                podpora školy
                                                  0,00       0,00  0,00             0,00
                Speciální pedagog - personální
                podpora školského                 0,00       0,00 1 580 097,87      4,66
                poradenského zařízení
                Psycholog - personální podpora
                školského poradenského

                zařízení
                Sociální pedagog - personální
                podpora školského
                poradenského zařízení
                Nevyužité prostředky
                Nepřímé náklady

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014  QLPANMON                               Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                             38
2               Celkové nezpůsobilé výdaje            0,00  0,00  0,00              0,00

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                  QLPANMON              Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                            39
Přehled zdrojů financování

Fáze přehledu financování:                   Žádost o podporu

Měna:                                        CZK

Název etapy:

Celkové zdroje:                              33 873 254,67

Celkové nezpůsobilé výdaje:                  0,00

JPP nezpůsobilé:                             0,00

Celkové způsobilé výdaje:                    33 873 254,67

Jiné peněžní příjmy (JPP):                   0,00

CZV bez příjmů:                              33 873 254,67

Příjmy dle čl. 61 obecného nařízení:         0,00

Příspěvek Unie:                              28 792 266,46

Národní veřejné zdroje

(bez vlastního zdroje financování):          3 387 325,47

Podpora celkem:                              32 179 591,93

Vlastní zdroj financování:                   1 693 662,74

% vlastního financování:                     5,00

Zdroj financování vlastního podílu:          Finanční prostředky z rozpočtu obcí/obce

% vlastního financování - více rozvinutý region:

Finanční plán

Pořadí finančního plánu:                                                                              1
Datum předložení:                                                                           1. 1. 2020
Zálohová platba:
                                                                                                  ANO
Záloha - plán:                                                                         10 161 976,40

Záloha - Investice:                                                                       541 895,00
                                                                                        9 620 081,40
Záloha - Neinvestice:
                                                                                                   0,00
Vyúčtování - plán:                                                                                 0,00
Vyúčtování - Investice:                                                                            0,00
Vyúčtování - Neinvestice:                                                                          0,00
Vyúčtování - očištěné o příjmy:                                                                    0,00
Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy:                                                          0,00
Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy:
Závěrečná platba:                                                                                    NE

Pořadí finančního plánu:                                                                             2
Datum předložení:                                                                        31. 1. 2021
Zálohová platba:
                                                                                                 ANO
Záloha - plán:                                                                         3 000 000,00

Záloha - Investice:                                                                              0,00

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                   QLPANMON                                  Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                   40
Záloha - Neinvestice:                                  3 000 000,00
                                                                 0,00
Vyúčtování - plán:                                               0,00
Vyúčtování - Investice:                                          0,00
Vyúčtování - Neinvestice:                                        0,00
Vyúčtování - očištěné o příjmy:                                  0,00
Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy:                        0,00
Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy:                        NE
Závěrečná platba:

Pořadí finančního plánu:                                             3
Datum předložení:                                        31. 7. 2021
Zálohová platba:
                                                                 ANO
Záloha - plán:                                         5 000 000,00

Záloha - Investice:                                              0,00
                                                       5 000 000,00
Záloha - Neinvestice:
                                                                 0,00
Vyúčtování - plán:                                               0,00
Vyúčtování - Investice:                                          0,00
Vyúčtování - Neinvestice:                                        0,00
Vyúčtování - očištěné o příjmy:                                  0,00
Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy:                        0,00
Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy:
Závěrečná platba:                                                  NE

Pořadí finančního plánu:                                             4
Datum předložení:                                         1. 1. 2022
Zálohová platba:
                                                                 ANO
Záloha - plán:                                         5 000 000,00

Záloha - Investice:                                              0,00
                                                       5 000 000,00
Záloha - Neinvestice:
                                                                 0,00
Vyúčtování - plán:                                               0,00
Vyúčtování - Investice:                                          0,00
Vyúčtování - Neinvestice:                                        0,00
Vyúčtování - očištěné o příjmy:                                  0,00
Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy:                        0,00
Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy:
Závěrečná platba:                                                  NE

Pořadí finančního plánu:                                             5
Datum předložení:                                        31. 7. 2022
Zálohová platba:
                                                                 ANO
Záloha - plán:                                         5 000 000,00

Záloha - Investice:                                              0,00
                                                       5 000 000,00
Záloha - Neinvestice:
                                                                 0,00
Vyúčtování - plán:                                               0,00
Vyúčtování - Investice:                                          0,00
Vyúčtování - Neinvestice:                                        0,00
Vyúčtování - očištěné o příjmy:                                  0,00
Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                   QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                                             41
Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy:                          0,00
Závěrečná platba:                                                      NE

Pořadí finančního plánu:                                                6
Datum předložení:                                           28. 2. 2023
Zálohová platba:
Záloha - plán:                                            5 711 278,27
Záloha - Investice:                                                  0,00
Záloha - Neinvestice:
Vyúčtování - plán:                                        5 711 278,27
Vyúčtování - Investice:                                  28 161 081,40
Vyúčtování - Neinvestice:
Vyúčtování - očištěné o příjmy:                             541 000,00
Vyúčtování - Investice očištěné o příjmy:                27 620 081,40
Vyúčtování - Neinvestice očištěné o příjmy:              28 161 081,40
Závěrečná platba:
                                                            541 000,00
                                                         27 620 081,40

                                                                    ANO

Indikátory

Kód indikátoru:             50501

Název indikátoru:           Počet podpůrných personálních opatření ve školách

Výchozí hodnota:            0,000

Datum výchozí hodnoty:

Cílová hodnota:             26,770

Datum cílové hodnoty:       31. 12. 2022

Měrná jednotka:             Služby

ENVI:

Typ indikátoru:             Výstup

Definice indikátoru:

Počet poskytnutých služeb asistenta pedagoga, školního psychologa, speciálního pedagoga,

výchovného poradce apod. nebo pomocného pracovníka

Popis hodnoty:

6.1                         Školní asistent ? personální podpora školy - hodnota

indikátoru                  - 22,85

6.2                         Školní speciální pedagog ? personální podpora školy -

hodnota indikátoru - 2,75

6.3                         Školní psycholog ? personální podpora školy - hodnota

indikátoru - 1,17

Přehled indikátorů v rámci partnerů projektu:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON                                   Verze 1
30.8.2019 8:57

                                               42
partner 1 -                               hodnota indikátoru  12,42
partner 2 -                               hodnota indikátoru  5,50
partner 3 -                               hodnota indikátoru  4,25
partner 4                                 hodnota indikátoru  4,00
partner 5 hodnota indikátoru         0,00
partner 6                                 hodnota indikátoru  0,60
partner 7 hodnota indikátoru         0,00
indikátor celkem 26,77

Kód indikátoru:                      50810

Název indikátoru:                    Počet organizací, které byly ovlivněny systémovou

intervencí

Výchozí hodnota:                     0,000

Datum výchozí hodnoty:               23. 8. 2019

Cílová hodnota:                      8,000

Datum cílové hodnoty:                31. 12. 2022

Měrná jednotka:                      Organizace

ENVI:

Typ indikátoru:                      Výsledek

Definice indikátoru:

Počet organizací, které byly ovlivněny systémovou intervencí, směřující k naplnění SC, realizovanou v

rámci systémového nebo koncepčního projektu. Systémovou intervencí rozumíme aktivitu, která

zlepšuje celkové prostředí vzdělávacího systému. Započítají se organizace, které se zapojí do realizace

(např. pilotování, ověřování, zavádění nových/inovativních metod )systémového nebo koncepčního

projektu.

Popis hodnoty:

Do projektu bude aktivně zapojeno celkem 8 subjektů. Jedná se žadatele a zřizoovatele školských

zařízení - město Litvínov a dále partnery projektu - celkem 7 partnerů s finančním příspěvkem ( ( ZŠ

a MŠ Janov, ZŠ Hamr, ZŠ a MŠ Ruská, ZŠ a MŠ Podkrušnohorská, Schola Humanitas, MŠ Gorkého,

Soukromá sportovní základní škola).

Kód indikátoru:                      51715

Název indikátoru:                    Počet dětí a žáků Romů začleněných do vzdělávání

Výchozí hodnota:                     0,000

Datum výchozí hodnoty:               23. 8. 2019

Cílová hodnota:                      300,000

Datum cílové hodnoty:                31. 12. 2022

Měrná jednotka:                      Děti a žáci

ENVI:

Typ indikátoru:                      Výsledek

Definice indikátoru:

Počet dětí a žáků Romů, kteří se díky podpoře z ESF započali vzdělávat ve třídách a školách hlavního

vzdělávacího proudu či na základě podpory zvládají plnit standardy RVP PV/RVP ZV. Za školu/třídu

hlavního vzdělávacího proudu se považuje ta, která vzdělává podle standardů RVP PV/RVP ZV a není

samostatně zřízená pro děti a žáky s lehkým mentálním postižením. Za Roma považujeme osobu,

která se za ni sama považuje, aniž by se nutně k této příslušnosti za všech okolností (např. při sčítání

lidu) hlásil, a/nebo je za takovou považován svým okolím na základě skutečných či domnělých

(antropologických, kulturních nebo sociálních) indikátorů. Poznámka: Při sběru monitorovacích dat

bude důsledně respektována ochrana osobních údajů. MI se bude dokládat prohlášením příjemce

(ředitele školy/NNO), který bude na základě reakce okolí žáka/studenta identifikovat. Údaje o tom,

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                  QLPANMON                                    Verze 1

30.8.2019 8:57

                                              43
který konkrétní žák/student byl započítán, nebude organizace nikam předávat, vykazovat bude pouze
souhrnné číslo.
Popis hodnoty:

Hodnota byla stanovena na základě informací partnerů, kteří se na projektu podílí. Jedná se o počet
Romů, kteří díky podpoře z ESF budou plnit standardy RVP v rámci základního a předškolního

vzdělávání.

Kód indikátoru:                         54901

Název indikátoru:                       Počet regionálních systémů

Výchozí hodnota:                        0,000

Datum výchozí hodnoty:

Cílová hodnota:                         1,000

Datum cílové hodnoty:                   31. 12. 2022

Měrná jednotka:                         regionální systémy

ENVI:

Typ indikátoru:                         Výstup

Definice indikátoru:

Krajské akční plány vzdělávání, krajské regionální platformy a místní akční plány pro předškolní,

základní a střední vzdělávání na správním území obcí s rozšířenou působností nebo území kraje ČR a

jiné regionální systémy.

Popis hodnoty:

Realizací projektu dojde k vytvoření platformy spolupráce mezi místními aktéry ve vzdělávání.

Platforma bude zaměřená na podporu, koordinaci a rozvoj inkluzivního prostředí litvínovských škol.

Horizontální principy

Typ horizontálního principu:            Rovné příležitosti a nediskriminace
Vliv projektu na horizontální princip:  Cílené zaměření na horizontální princip

Popis a zdůvodnění vlivu projektu na horizontální princip:
Projekt je zaměřen na uplatňování rovných příležitostí a nediskriminaci. Veškeré aktivity projektu

vedou k cílenému vyrovnání příležitostí dětí a žáků, kteří nerozvíjí svůj potenciál z důvodu odlišného

sociálně ekonomického a kulturního prostředí, jsou ohroženi školním neúspěchem.

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                     QLPANMON                          Verze 1

30.8.2019 8:57

                                                44
Typ horizontálního principu:            Udržitelný rozvoj (environmentální indikátory)

Vliv projektu na horizontální princip:  Neutrální k horizontálnímu principu

Popis a zdůvodnění vlivu projektu na horizontální princip:

Typ horizontálního principu:            Rovné příležitosti mužů a žen

Vliv projektu na horizontální princip:  Neutrální k horizontálnímu principu

Popis a zdůvodnění vlivu projektu na horizontální princip:

Čestná prohlášení

Název čestného prohlášení:
Čestné prohlášení žadatele (Úvodní)
Text čestného prohlášení:
Statutární orgán / osoba jednající na základě plné moci vydané statutárním orgánem žadatele

prohlašuje:

-  Splňuji definici oprávněného žadatele vymezeného výzvou.

-  Operace nebyla fyzicky ukončena nebo plně provedena před předložením žádosti o podporu

bez ohledu na to, zda byly žadatelem provedeny všechny platby či nikoliv; operace je dle Nařízení

Evropského Parlamentu a Rady (EU) č. 1303/2013 definována jako projekt, smlouva, opatření nebo

skupina projektů, které byly vybrány řídicími orgány dotyčných programů nebo z jejich pověření a

které přispívají k dosažení cílů priority nebo priorit; v souvislosti s finančními nástroji tvoří operaci

finanční příspěvky z programu na finanční nástroje a následná finanční podpora, kterou tyto finanční

nástroje poskytují.

-  Nečerpám a nenárokuji veřejné prostředky z jiných finančních nástrojů EU, národních

programů či programů územních samospráv, na způsobilé výdaje výše uvedeného projektu, které

mají být financovány ze zdrojů OP VVV mimo vlastních zdrojů, s výjimkou těch prostředků, které

přímo souvisejí se spolufinancováním projektu a jako takové budou zahrnuty do přehledu zdrojů

financování v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory z OP VVV.

Název čestného prohlášení:
Čestné prohlášení žadatele (Závěrečné)
Text čestného prohlášení:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014              QLPANMON                                        Verze 1

30.8.2019 8:57

                                        45
Statutární orgán / osoba jednající na základě plné moci vydané statutárním orgánem žadatele

prohlašuje:

-  Jsem si vědom, že jsem vázán celým obsahem žádosti o podporu.

-  Všechny informace v předložené žádosti o podporu a jejích přílohách jsou pravdivé a úplné.

-  Souhlasím s uchováním dat této žádosti o podporu v MS2014+.

-  Nezamlčel jsem žádné skutečnosti podstatné pro hodnocení způsobilosti k realizaci projektu.

-  Souhlasím s uveřejněním výstupů a výsledků projektu tam, kde je to vhodné a s dalším

využitím této žádosti o podporu pro účely publicity a informovanosti, zpracování analýz

implementace programu a jako příklad dobré praxe v případě, že tento projekt bude podpořen.

-  Zavazuji se k tomu, že o veškerých změnách předmětných údajů v průběhu administrativního

procesu poskytnutí podpory, které nastanou, budu neprodleně informovat ŘO OP VVV.

-  Beru na vědomí, že veškerá komunikace s ŘO OP VVV k předmětné žádosti o podporu bude

vedena pomocí autorizované komunikace prostřednictvím MS2014+.

-  Umožním ŘO OP VVV přístup k dokladům týkajících se činností, vnitřní struktury, apod., a to

kdykoliv v průběhu posuzování žádosti o podporu, jakož i při následné realizaci projektu a jeho

udržitelnosti, za účelem posouzení, zda splňuji podmínky uvedené v tomto čestném prohlášení.

Dokumenty

Pořadí:                                  1
Název dokumentu:                         Harmonogram klíčových aktivit
Číslo:
Název předdefinovaného dokumentu:        Harmonogram klíčových aktivit
Druh povinné přílohy žádosti o podporu:  Listinná
Doložený soubor:                         ANO
Povinný:                                 ANO
Odkaz na umístění dokumentu:
Typ přílohy:                             Implementační / realizační 2
Příloha:
                                         JG7MTWZAsUavWoxrxYygyA|14530194::Harmonogram
_klicovych_aktivit.docx
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:   QLPANMON
Datum vložení:                           19. 3. 2019
Verze dokumentu:                         0001
Popis dokumentu:

Pořadí:                                  2
Název dokumentu:                         Prohlášení o přijatelnosti - žadatel

Číslo:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014               QLPANMON                                        Verze 1

30.8.2019 8:57

                                         46
Název předdefinovaného dokumentu:        Prohlášení o přijatelnosti - žadatel
Druh povinné přílohy žádosti o podporu:  Listinná
Doložený soubor:                         ANO
                                         ANO
Povinný:
                                         Implementační / realizační 2
Odkaz na umístění dokumentu:             edyvVqvCikmc5B9uDbLoUw|14528811::Prohlášení o
Typ přílohy:
Příloha:                                 QLPANMON
přijetalnosti .pdf                       19. 3. 2019
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:   0001

Datum vložení:

Verze dokumentu:

Popis dokumentu:

Pořadí:                                  3
Název dokumentu:                         Realizační tým

Číslo:                                   Realizační tým
Název předdefinovaného dokumentu:        Listinná
Druh povinné přílohy žádosti o podporu:  ANO
Doložený soubor:                         ANO

Povinný:                                 Implementační / realizační 2
                                         x8bx-owfiUqwijbqdcPLWg|14530024::Realizační
Odkaz na umístění dokumentu:
Typ přílohy:                             QLPANMON
Příloha:                                 19. 3. 2019
tým.xlsx                                 0001

Osoba, která soubor zadala do MS2014+:

Datum vložení:

Verze dokumentu:

Popis dokumentu:

Pořadí:                                  4
Název dokumentu:                         Prohlášení o souladu projektu s pravidly veřejné podpory

Číslo:                                   Prohlášení o souladu projektu s pravidly veřejné podpory
Název předdefinovaného dokumentu:        Listinná
Druh povinné přílohy žádosti o podporu:  ANO
Doložený soubor:                         ANO

Povinný:                                 Implementační / realizační 2
                                         l-qXpmfi50m3MgkpGuOjAA|14584068::soulad s VP.pdf
Odkaz na umístění dokumentu:             QLPANMON
Typ přílohy:                             19. 3. 2019
Příloha:                                 0001
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:

Datum vložení:

Verze dokumentu:

Popis dokumentu:

Pořadí:                                  5

Název dokumentu:                         Komentář k rozpočtu

Číslo:

Název předdefinovaného dokumentu: Komentář k rozpočtu

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                  QLPANMON          Verze 1

30.8.2019 8:57

                                            47
Druh povinné přílohy žádosti o podporu:  Listinná
Doložený soubor:                         ANO
                                         ANO
Povinný:
                                         Implementační / realizační 2
Odkaz na umístění dokumentu:             9der34yKMUSmmzkCvI6hOw|14530166::Final -
Typ přílohy:
Příloha:                                 QLPANMON
komentář k rozpočtu.xlsx                 19. 3. 2019
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:   0001

Datum vložení:

Verze dokumentu:

Popis dokumentu:

Pořadí:                                  6
Název dokumentu:                         Analytická zpráva o situaci
Doložený soubor:                         ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:             Implementační / realizační 2
Typ přílohy:
Příloha:                                 yK8qJSlgHk2vQjiLAQWvog|14572626::Analyticka_zprava

_o_situaci.docx                          QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:   26. 8. 2019
Datum vložení:                           0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                  7

Název dokumentu:                         Místní plán inkluze

Doložený soubor:                         ANO

Povinný:

Odkaz na umístění dokumentu:

Typ přílohy:                             Implementační / realizační 2

Příloha:                                 QV-

ZolvmEU6qq1vWkj0ReA|14527762::01_Aktualizace_Místního plánu inkluze_2019 - kopie.pdf

Osoba, která soubor zadala do MS2014+: QLPANMON

Datum vložení:                           27. 8. 2019

Verze dokumentu:                         0001

Popis dokumentu:

Aktualizovaná verze MPI schválená dne 27.6. zastupitelstvem města usnesením č.Z 1202/8.

Pořadí:                                  8
Název dokumentu:                         Potvrezní souladu projektu - ASZ

Doložený soubor:                         ANO

Povinný:

Odkaz na umístění dokumentu:

Typ přílohy:                             Implementační / realizační 2

Příloha:                                 umax7uYHTES8H3-5lYGAZQ|14527976::Potvrzeni

souladu OP VVV Litvínov Podpora kvality vzdělávání.pdf

Osoba, která soubor zadala do MS2014+: QLPANMON

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                  QLPANMON                                     Verze 1
30.8.2019 8:57

                                               48
Datum vložení:                          27. 8. 2019
Verze dokumentu:                        0001
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 9
Název dokumentu:                        Čestné prohlášení partnera s finančním příspěvkem
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            Ku6-TSUxBUWfI98XMC1fmA|14583998::čestné
Příloha:
prohlášení.pdf                          QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  27. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 10
Název dokumentu:                        Principy partnerství a prohlášení o partnerství
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            X1j4KjQIOE6U-mIxZOwsHg|14584096::Principy
Příloha:
partnerství.pdf                         QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  27. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 11
Název dokumentu:                        Zkušenost realizačního týmu s inkluzivním vzděláváním
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:
Příloha:                                k89RIk5m5UWWbZIAOR3diw|14574709::Zkusenost_s_i

nkluzivnim_vzdelavanim.docx             QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  27. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 12
Název dokumentu:                        Zkušenost realizačního týmu s inkluzivním vzděláváním -

životopis

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014              QLPANMON                                         Verze 1

30.8.2019 8:57

                                        49
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            PifukeEk3kuYKWzdNWWl5w|14528294::Životopis -
Příloha:
metodik inkluze.docx                    QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  27. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 13
Název dokumentu:                        Kalkulátor
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            46YEg4Ts60qRnqPmrJUuFg|14531053::Kalkulátor verze
Příloha:
2.xlsx                                  QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  27. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 14

Název dokumentu:                        Přehled klíčových výstupů k naplnění indikátorů projektu

Doložený soubor:                        ANO

Povinný:

Odkaz na umístění dokumentu:

Typ přílohy:                            Implementační / realizační 2

Příloha:

                                        CYcak6rmEkqGUL5QwP7olQ|14571618::Prehled_klicovy

ch_vystupu_k_naplneni_indikatoru_projektu_ESF.docx

Osoba, která soubor zadala do MS2014+: QLPANMON

Datum vložení:                          29. 8. 2019

Verze dokumentu:                        0001

Popis dokumentu:

Pořadí:                                 15
Název dokumentu:                        ČP - Přehled změn zanesených do projektu po vydání

Potvrzení souladu ASZ

Doložený soubor:                        ANO

Povinný:

Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            _5fTtU_iXE2MzYMoe4CzoQ|14574695::ČP změny .pdf
                                        QLPANMON
Příloha:
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:

Datum vložení:                          29. 8. 2019

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014                  QLPANMON                  Verze 1
30.8.2019 8:57

                                              50
Verze dokumentu:                        0001
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 16
Název dokumentu:                        Podrobný popis projektu
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            yaxS_86lf0m5JR4i7uv6nQ|14573352::Podrobný popis
Příloha:
projektu.docx                           QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  29. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

Pořadí:                                 17
Název dokumentu:                        ČP - perosnální podpora
Doložený soubor:                        ANO
Povinný:
Odkaz na umístění dokumentu:            Implementační / realizační 2
Typ přílohy:                            rZl2Mc957EaoyO4wKb7nrQ|14584118::ČP perosnální
Příloha:
podpora.pdf                             QLPANMON
Osoba, která soubor zadala do MS2014+:  30. 8. 2019
Datum vložení:                          0001
Verze dokumentu:
Popis dokumentu:

__________________________________________________________________________________

Sestava vytvořena v MS2014              QLPANMON  Verze 1

30.8.2019 8:57

                                              51
Metadata konvertovaného dokumentu v systému MS2014+

Identifikátor               :      14584262
                                   ZFCOBAOM2UMZNL33YHLWQW
Alternativní identifikátor  :      1
                                   Tisková verze žádosti J2TqkP-0001.pdf
Revize                      :      application/pdf

Jméno souboru               :

Typ souboru                 :

Velikost                    :      260301

Otisk : Oz4QvQ4EiB7I8s7p4e6Kj4E44x7AZeNEoEzZezXZZ1pKSDIa32xHPl16PNl1GD5XYv0sWDSPRQI8bNM6Kji7dg==

Dokument je opatřen následujícími podpisy :

Datum podpisu               :      30. 8. 2019 9:00:23

Použitý certifikát

          Vystavitel :      CN=PostSignum Qualified CA 2, O="Česká pošta, s.p. [IČ 47114983]", C=CZ

          Subjekt           :      T=projektový manažer, SERIALNUMBER=P210014, G=Monika, SN=Pánovová, CN=Ing.

Monika Pánovová, OU=1507, OU=odbor sociálních věcí a školství, O=MĚSTO LITVÍNOV [IČ 00266027],

OID.2.5.4.97=NTRCZ-00266027, C=CZ

          Platnost od       :      11. 9. 2018 15:36:44

          Platnost do       :      1. 10. 2019 15:36:44

          Sériové č.        :      38391C

          Krypt. otisk      :      3BBD22AECCF62F5187E4891C752643491E7698B6

Všechny uvedené podpisy jsou v okamžiku konverze k datu 30. 8. 2019 9:06:02 platné.