Upozornění: Text přílohy byl získán strojově a nemusí přesně odpovídat originálu. Zejména u strojově nečitelných smluv, kde jsme použili OCR. originál smlouvy stáhnete odsud
NPICR-117/2022/11-1
SMLOUVA O VYUŽITÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU PROJEKTU TA ČR TL02000187
uzavřená v souladu s ustanovením§ 1746 odst. 2 zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník,
ve znění pozdějších předpisů
(dále jen „Smlouva")
Článek I.
Smluvní strany
1. Příjemce podpory
Název: Jihočeská univerzita v českých Budějovicích
Se sídlem: Branišovská 1645/31a, 370 05 české Budějovice
IČ: 60076658
Zastoupena: prof. PhDr. Bohumilem Jirouškem, Dr., rektorem JU
Řešitelské pracoviště: Zdravotně sociální fakulta
Se sídlem: J. Boreckého 1167/27, 370 11 České Budějovice
(dále jen „Příjemce")
2. Spolupříjemce podpory
Název: Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.
Se sídlem: Veveří 967/97, 602 00 Brno
IČO: 68081740
DIČ: CZ68081740
Zastoupený: prof. PhDr. Tomášem Urbánkem, Ph.O., ředitelem
(dále jen „Spolupříjemce")
3. Uživatel výsledku
Název: Národní pedagogický institut české republiky (zařízení pro další
vzdělávání pedagogických pracovníků), původně Národní ústav
pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další
vzdělávání pedagogických pracovníků
Se sídlem: Senovážné nám. 25, 11O 00 Praha 1
IČO: ·45768455
DIČ: CZ45768455
Zastoupený: Mgr. lvem Jupou, ředitelem
(dále jen „Uživatel výsledků")
společně pak „Smluvní strany".
Článek li.
Předmět smlouvy
1. Účelem této Smlouvy je využití výsledků projektu s názvem „Standardizace testu
Woodcock-Johnson IV pro populaci romských dětí", identifikační číslo projektu:
TL02000187 (dále jen „Projekt") v souladu se Smlouvou o poskytnutí podpory
1
NPICR-117/2022/11-1
č. 2018TL02000187 uzavřenou dne 18. 2. 2019 mezi Příjemcem a Technologickou
agenturou české republiky jako poskytovatelem (dále jen „Smlouva o poskytnutí
podpory"). Smlouva vychází ze Smlouvy o účasti na řešení projektu výzkumu a vývoje
a o využití výsledků výzkumu a vývoje, která byla uzavřena mezi Příjemcem a
Uživatelem výsledků dne 24. 1. 2019 a dále ji upřesňuje.
Článek Ill.
Vymezení výsledku a jeho srovnání s cíli Projektu
1. Hlavním cílem projektu bylo analyzovat diagnostické možnosti a vytvořit dílčí normy
inteligenčního testu Woodcock-Johnson IV pro populaci romských dětí v české
republice, a to na vzorku 400 dětí romských žáků mladšího školního věku (7-8 let, 10-
11 let). Měla být zpracována psychometrická analýza testu u této skupiny, uskutečněny
rozdílové analýzy oproti majoritní populaci na úrovni položek a identifikován vztah ve
výkonu inteligenčního testu s dalšími výsledky škály posuzující sociální znevýhodnění
a vybraným testem školních dovedností. Mělo být také vytvořeno metodické
doporučení diagnostiky romských dětí testem pro zpřesnění výsledků psychologické
diagnostiky Woodcock-Johnson IV testu u minoritních a znevýhodněných skupin dětí.
2. Ve shodě s cílem a plánem výše zmíněného Projektu byly vytvořeny zejména výsledky:
• Souhrnná výzkumná zpráva - ,,Standardizace Woodcock-Johnsonova testu pro
populaci romských dětí", identifikační číslo TL02000187-V4, druh výsledku
podle struktury databáze RIV: Vsouhrn - Souhrnná výzkumná zpráva,
• Aktualizace Metodické informace pro diagnostiku rozumových schopností dětí,
žáků a studentů, identifikační číslo TL02000187-V5, druh výsledku podle
struktury databáze RIV: Hneleg - Výsledky promítnuté do směrnic a předpisů
nelegislativní povahy závazných v rámci kompetence příslušného
poskytovatele.
3. V průběhu realizace projektu byly dále vytvořeny následující publikační výstupy a došlo
k realizaci níže uvedeného workshopu:
• Odborný článek publikovaný v databázi Scopus, identifikační číslo
TL02000187-V2, druh výsledku podle struktury databáze RIV: J-Recenzovaný
odborný článek
• Odborný článek publikovaný v databázi Scopus, identifikační číslo
TL020000187-V6, druh výsledku podle struktury databáze RIV: J-Recenzovaný
odborný článek
• Odborný článek publikovaný v časopise s lmpact Factorem, identifikační číslo
TL020000187-V7, druh výsledku podle struktury databáze RIV: J-Recenzovaný
odborný článek
• Uspořádání workshopu pro pracovníky Pedagogicko-psychologických poraden
(PPP) a Speciálně pedagogických center (SPC), identifikační číslo
TL02000187-V3, druh výsledku podle struktury databáze RIV: W- Uspořádání
workshopu
2
NPICR-117/2022/11-1
Článek IV.
Práva k výsledku a jeho využití
1. Smluvní strany konstatují, že výsledek Souhrnná výzkumná zpráva (identifikační
číslo TL02000187-V4) bude ve spoluvlastnictví partnerů v následujícím poměru
(příjemce : spolupříjemce podpory : uživatel výsledku) 80:10:10. Výsledek
Aktualizace Metodické informace pro diagnostiku rozumových schopností dětí,
žáků a studentů (identifikační číslo TL02000187-V5) bude výhradním vlastnictvím
uživatele výsledku.
2. Příjemce se zavazuje souhrnnou výzkumnou zprávu předat Uživateli výsledku, a to
kompletní nejpozději do 15. 3. 2022. Příjemce a spolupříjemce poskytnou Uživateli
výsledku oprávnění využívat tento výsledek.
Článek V.
Způsob využití výsledků a doba, ve které bude výsledek využíván
1. Výsledky Projektu budou užity Uživatelem výsledků v souladu s Příjemcem
vytvořeným Implementačním plánem (dále jen „Implementační plán"), který je
nedílnou součástí této smlouvy. Uživatel výsledku se zavazuje předložit Příjemci,
a to konkrétně ., případně jejímu zástupci .
průběžné zprávy o naplňování své části
Implementačního plánu v písemné podobě v termínech nejpozději do 31. 5. 2023,
31. 5. 2024 a 31. 5. 2025.
2. Uživatel výsledků má právo ve své činnosti užít také výsledků uvedených v článku
Ill, bod 3, je-li to účelné pro dosažení cílů implementačního plánu. V případě tohoto
užití budou dodržena běžná citační pravidla.
3. Smluvní strany jsou oprávněny využít výstupů projektu, včetně získaných dat, pro
vytvoření dalších výstupů své vlastní odborné činnosti (odborných článků,
metodických materiálů, analýz apod.) v období po skončení projektu. Pro takto
získané výsledky budou dodržena pravidla uvedená v článku VII. této smlouvy a
dále běžná citační pravidla (použité zdroje, metody apod.). Smluvní strany se
dohodly, že se o takto vzniklých dodatečných výsledcích projektu vždy nejpozději
do 31. 5. 2023, 31. 5. 2024 a 31. 5. 2025 a 31. 12. 2026 budou vzájemně
informovat, včetně poskytnutí jedné elektronické kopie jednotlivých dodatečných
výsledků.
4. Smluvní strany prohlašují, že si před uzavřením této smlouvy poskytly kontaktní
údaje na kontaktní osobu jimi určenou pro naplňování Implementačního plánu
a dalších kroků vyplývajících z této smlouvy. V případě, kdy se kontaktní osoba
změní, jsou smluvní strany povinny neprodleně změnu kontaktní osoby nahlásit
zbylým smluvním stranám.
5. Smluvní strany se dohodly, že uvedené výsledky nebudou komerčně využívány.
Mohou být realizovány aktivity spjaté s implementací, pro které bude vyžadována
úhrada vzniklých výdajů, bez kterých by nebylo možné tyto aktivity realizovat.
6. Smluvní strany se dohody, že poskytnutí výsledků je bezúplatné.
3
NPICR-117/2022/11-1
Článek VI.
Rozsah důvěrnosti údajů a způsob nakládání s nimi podle zvláštních předpisů
1. Veškeré údaje a informace spojené s vytvořenými výsledky, mimo výsledků
samotných, uvedenými v čl. Ill a s touto smlouvou jsou důvěrné a jejich vyzrazení třetí
osobě, vyjma třetích osob podílejících se na implementaci výsledků, bez souhlasu
smluvních stran je považováno za podstatné porušení této Smlouvy.
Článek VII.
Publicita projektu
4. Smluvní strany se domluvily, že ve všech aktivitách s využitím výsledků projektu dle
článku Ill. odst. 2 a článku Ill odst. 3 v období od uzavření této smlouvy, i u nově
vytvořených výstupů dle článku V, odst. 3 uvedou, že výstup byl získán, nebo založen
na datech získaných v projektu realizovaném ve spolupráci Příjemce, Dalšího příjemce
a Uživatele výsledků. Mimo zachování pravidel povinné publicity dle TAČR bude ve
veškerých výstupech zpracovaných či zveřejněných od data uzavření této smlouvy
uvedena informace (název organizací, příp. loga) o spolupráci Příjemce, Dalšího
příjemce a Uživatele výsledků na realizaci projektu, ve kterém byly tyto informace
získány.
Článek VIII.
Sankce za porušení Smlouvy
1. Za porušeni této Smlouvy ze strany Příjemce se považuje zejména nenaplnění čl.
IV odst. 2 a článku VII. Za porušení této Smlouvy ze strany všech Smluvních stran
se považuje zejména porušení čl. VII. Za porušení této Smlouvy ze strany Uživatele
výsledku se považuje zejména porušení čl. V odst. 1.a 2.a čl. VI.
2. Sankcí za porušení této Smlouvy je možnost odstoupit od této Smlouvy ze strany
poškozené smluvní strany, a to po předchozím opakovaném bezvýsledném
písemném upozornění na porušování této Smlouvy zaslaném druhé smluvní straně
s výzvou k upuštění od dalšího porušování Smlouvy, resp. k neprodlenému
zjednání nápravy.
Článek VIII.
Datum nabytí a ukončení účinnosti smlouvy
1. Smlouva nabývá účinnosti dnem podpisu k tomu oprávněnými zástupci smluvních
stran a pozbývá ji dnem 31.12.2026.
4
NPICR-117/2022/11-1
Článek IX.
Závěrečná ustanovení
1. Pokud je tato Smlouva uzavírána elektronickými prostředky, je vyhotovena
v jednom originále. Pokud je tato Smlouva uzavírána v listinné formě, je sepsána
ve třech vyhotoveních s platností originálu, přičemž každá ze smluvních stran
obdrží po jednom vyhotovení. Tato smlouva se může měnit pouze písemným
dodatkem podepsaným všemi smluvními stranami. Změna identifikačních či
kontaktních údajů se nepovažuje za změnu smlouvy. Smluvní strany jsou povinny
si takové změny oznamovat prostřednictvím mailu, a to bezodkladně poté, co
k takovým změnám dojde.
za Příjemce:
V českých Budějovicích dne ...............................................................
prof. PhDr. Bohumil Jiroušek, Dr., rektor JU
za Spolupříjemce:
V Brně dne ...............................................................
prof. PhDr. Tomáš Urbánek, Ph.D., ředitel
za Uživatele výsledků:
V Praze dne ...............................................................
Mgr. Ivo Jupa, ředitel
Příloha:
5
fl Zdravotně Jihočeská univerzita NPICR-117/2022/11-1
sociální fakulta v českých Budějovicích
•
Faculty of Health University of South Bohemia
and Social Sciences ln české Budějovice
Implementační plán projektu TL02000187
,,Standardizace testu Woodcock-Johnson IV pro populaci romských dětí"
Návrh implementačního plánu předkládá přljemce projektu. Návrh byl zpracován a
implementace výstupů je předpokládána ve spolupráci příjemce podpory, spolupříjemce
podpory a aplikačního garanta (uživatele výsledků). Plán implementace řeší záměr
implementace výstupů v období od ukončení projektu do roku 2026.
Implementace je smluvními stranami zajišťována s tím, že veškeré výsledky, která má daná
smluvní strana implementovat dle tohoto plánu, jsou v souladu se smlouvou o využití výsledků
výzkumu projektu TA ČR TL02000187 poskytnuty pro účely implementace a šíření výstupů
projektu smluvními stranami navzájem bezúplatně.
Smluvní strany mají zájem na uplatnění a využití výstupů projektu TL02000187 v praxi.
Předpokládáme, že implementace bude smluvnlmi stranami zajištěna v průběhu let 2022 až
2026. Zde uvedený výčet aktivit představuje předpokládané aktivity. Plán je možné ve
zdůvodněných případech realizovat s odchylkami.
Plán implementace využívá zejména těchto výstupů projektu: Souhrnná výzkumná zpráva
(TL02000187-V4), Uspořádání workshopu pro pracovníky Pedagogicko-psychologických
poraden (PPP) a Speciálně pedagogických center (SPC) vč. metodiky vytvořené pro účastníky
workshopu (TL02000187-V3) a Aktualizace Metodické informace pro diagnostiku rozumových
schopností dětí, žáků a studentů (TL02000187-V5). Ty budou při aplikaci podle potřeby
doplněny informacemi z dalších výstupů projektu (TL02000187-V2, TL020000187-V6,
TL020000187-V7), a mohou být využity také další výstupy, vytvořené příjemcem,
spolupříjemcem podpory nebo aplikačnlm garantem v letech 2022 až 2026.
Těžiště implementace je ve vztahu k většině výstupů v roce 2022, kdy budou jednotlivé
výstupy uváděny do praxe. V dalších letech je předpokládáno zejména zajištění průběžné
dostupnosti již v roce 2022 zpřístupněných výsledků.
6
NPICR-11712022/11-1
Výstup:
TL02000187-V 2: Přehledový článek publi kovaný v databázi Scopus
Předpoklad implementace dle projektu:
Bude se jednat o článek, který bude volně dostupný v databázi vědeckých článků Scopus.
Pf/stup tak bude mlt odborná vefejnost volný. Článek bude publikován v průběhu roku 2019.
Zfskané poznatky budou využity při prezentaci na vědecké konferenci a při vylepšování
designu projektu.
JČU:
Článek je veřejně přístupný pod tímto odkazem: https://kont.zsf.jcu.cz/pdfs/knt/2020/04/08.pdf
PsÚAVČR:
Výstup nebude spolupříjemcem podpory cíleně implementován. Je přípustné využití výstupu
při implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel.
NPIČR:
Výstup nebude aplikačním garantem cíleně implementován. Je přípustné využití výstupu při
implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel.
Harmonogram implementace:
Článek je vefejně dostupný online na webových stránkách časopisu od roku 2020.
Výstup:
TL02000187-V3: Uspořádání workshopu pro pracovníky Pedagogicko
psychologických poraden (PPP) a Speciálně pedagogických center (SPC)
Předpoklad implementace dle projektu:
Realizace workshopu přispěje k pfedánf informací o výsledcích projektu a přispěje k odborné
diskusi k tomuto tématu.
JČU:
Do 31. 1. 2022 se JČU vyjádři aplikačnímu garantovi, zda nominuje ze své strany lektora či
lektory pro realizaci semináře, případně která osoba či které osoby jim mohou být. V případě,
že toto vyjádření nebude vydáno, předpokládá se, že realizace seminářů může být zajištěna
vlastními lektory NPI ČR. Příjemce podpory poskytne dle potřeby nezbytnou konzultační
podporu v případě přípravy jednotlivých běhů seminářů, pokud by např. z dotazů účastníků
nebo z průběhu přípravy seminářů vyplynuly některé dotazy, které je nezbytné řešit společně
realizátory projektu.
PsÚAVČR:
Spolupříjemce podpory poskytne dle potřeby nezbytnou konzultační podporu v případě
přípravy jednotlivých běhů seminářů, pokud by např. z dotazů účastníků nebo z průběhu
přípravy seminářů vyplynuly některé dotazy, které je nezbytné řešit společně realizátory
projektu.
7
NPICR-117/2022/11-1
NPIČR:
V systému DVPP MŠMT bude podána žádost o akreditaci semináře 11Využití testu Woodcock
Johnson IV. COG u romských dětí." Lektor , případně další lektor z
řad projektového týmu JČU (viz výše) nebo i další jiný lektor dle rozhodnutí NPI.
Předpokládaný časový rozsah je min. 4, max. 6 vyučovacích hodin. Forma konání prezenční
nebo formou webinář (online). Seminář bude zařazen min. 1 x ročně do nabídky DVPP NPI
ČR. Konáni semináře bude následně zajištěno v případě, že bude přihlášen dostatečný počet
účastníků pro úhradu nákladů vzniklých s realizací semináře (lektoři, další náklady). V případě,
že bude první termín konání semináře obsazen a realizován, bude v dalším období (pololetí či
školním roce) vypsán další termín semináře. V případě, že nebude obsazení semináře
dostatečné pro realizace semináře, budou zájemci odkázáni na další existují a dostupné
výstupy projektu. V průběhu semináře, pokud budou realizovány, mohou být jako materiály
pro účastníky využity mj. již vytvořené prezentace pro již konané běhy semináře, vytvořený
metodický materiál pro účastníky realizovaných workshopů, souhrnná výzkumná zpráva
(TL020000187-V4) nebo výňatky z ní.
Harmonogram implementace:
Do konce května 2022 podání žádosti o akreditaci v systému DVPP MŠMT (následuje po
finalizaci výstup TL02000187-V4. Vypsání prvního tennínu pro realizaci na první pololetí
školního roku 2022/2023. Dále podle reálného zájmu účastníků o seminář se bude nabídka
opakovat v dalších pololetích či dalších letech. Okamžikem, kdy nebude seminář dostatečně
naplněn zájemci o účast, může být nabízení semináře ukončeno.
Výstup:
TL02000187-V4: "Standardizace Woodcock-Johnsonova testu pro populaci
romských dětí"
Předpoklad implementace dle projektu:
Na webových stránkách řešitelů bude zveřejněna infonnace o výstupu a jeho dostupnosti.
Zpráva bude k dispozici bezplatně prostřednictvím Kanceláře pro tranfer technologií JU; odkaz
bude zveřejněn také v rámci distribučního systému pro diagnostické metody a metodiky
Národního ústavu pro vzdělávání.
JČU:
Souhrnná odborná zpráva z projektu bude přístupná přes webové stránky:
https://www.zsf.jcu.cz/cz/veda-a-vyzkum/projekty
PsÚAVČR:
Spolupříjemce podpory poskytne příjemci podpory a aplikačnímu garantovi potřebnou
konzultační podporu v případě, že bude vznesen na materiál dotaz, který bude nutné řešit
společně všemi spoluřešiteli projektu.
NPIČR:
Souhrnná odborná zpráva z projektu bude přístupná přes webové stránky NPI, např. přes
odkaz vedoucí od aktualizované Metodické informace pro diagnostiku rozumových schopností
dětí, žáků a studentů, případně v rámci distribučního systému pro diagnostické metody a
metodiky NPI (touto druhou formou by bylo možné ověřovat identitu uživatelů výstupu). Na
8
NPICR-11712022111-1
adrésli zpřístupňujíci Souhrnnou odbornou zprávu bude možné odkazovat zájemce o výstupy
projektu. Informace o dostupnosti závěrečné zprávy bude předána e-mailem účastníkům
workshopů v říjnu 2021.
Harmonogram implementace:
Do konce dubna 2022 bude zpráva předpokládaným způsobem publikována a zpřístupněna
zájemcům. Účastníkům workshopů z října 2021 bude spolu s tlm zaslána infonnace
o dostupnosti výstupu na
e-mail. V následujících letech 2023-2026 předpokládajf smluvní strany zajištěni dostupnosti
výstupu stejným způsobem.
Výstup:
TL02000187-V5: Aktualizace Metodické informace pro diagnostiku rozumových
schopností dětí, žáků a studentů
Předpoklad implementace dle projektu:
Garance uplatnění spočívá v tom, že aplikační garant je sám vydavatelem metodického
materiálu, tj. má plný přístup k tomu, v jakém rozsahu bude tento metodický pokyn upravován
a zveřejňován, a také jakými prostředky. O existenci metodiky a její aktualizaci o nové
infonnace budou infonnováni vedoucí pracovníci PPP a SPC, a to na workshopech, které jsou
s těmito pracovníky realizovány v NŮV na pravidelné bázi, přibližně 3x do roka. Tito vedoucf
pracovníci školských poradenských zařízení následně zajistí šíření infonnace mezi dalšf
pracovníky PPP a SPC.
JČU:
Výstup nebude spolupříjemcem podpory cileně implementován. Je přípustné využití výstupu
při implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel. Příjemce podpory
poskytne dle potřeby nezbytnou konzultační podporu v případě, že budou k výsledkům
projektu vzneseny další dotazy např. ze strany MŠMT nebo jiných významných aktérů
vzdělávání, které by bylo vhodné řešit společně realizátory projektu.
PsÚAVČR:
Výstup nebude spolupříjemcem podpory cileně implementován. Je přípustné využití výstupu
při implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel. Spolupříjemce
podpory poskytne dle potřeby nezbytnou konzultační podporu v případě, že budou
k výsledkům projektu vzneseny další dotazy např. ze strany MŠMT nebo jiných významných
aktérů vzděláváni, které by bylo vhodné řešit společně realizátory projektu.
NPIČR:
Upravená Metodická informace pro diagnostiku rozumových schopností dětí, žáků a studentů
bude (TL02000187) bude projednána s MŠMT - formou informace pro odborně příslušný
útvar, nebo projednáním na poradě vedeni MŠMT. Následně bude aktualizovaná verze této
přílohy zveřejněna na webové stránce, kde je publikováno předchozí znění metodické
informace. Informace o aktualizaci metodické informace bude zaslána na e-mailový seznam
školských poradenských zařízení, spravovaný Odborem podpory - poradenství a školské
vzdělávání.
9
NPICR-117/2022/11-1
Harmonogram implementace:
Projednání formou předání informace odborně příslušnému útvaru, nebo projednání na poradě
vedení MŠMT, během února až března 2022, jestliže se z dalších prací na výstupu
TL02000187-V4 neukáže nezbytnost posečkání až na úplnou finalizaci závěrů. Zasláni
aktualizované metodické informace připravené pro workshop účastníkům Workshopu pro
pracovníky Pedagogicko-psychologických poraden (PPP) a Speciálně pedagogických center
(SPC) z roku 2021 společně s výstupem TL02000187-4 v dubnu 2022. V letech 2022-2026
zajištění dostupnosti výstupu na stránkách NPI, věnovaných této problematice.
Výstup:
TL02000187-V6: Odborný článek publikovaný v databázi Scopus
Předpoklad implementace dle projektu:
Článek bude publikován v průběhu roku 2021. Výsledky budou prezentovány v rámci
workshopu a na odborných konferencích...
JČU:
Článek je aktuálně v recenzním řízení v časopise Culture and Psychology.
PsÚAVČR:
Výstup nebude spolupříjemcem podpory cíleně implementován. Je přípustné využití výstupu
při implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel.
NPI ČR:
Výstup nebude spolupříjemcem podpory implementován. Je přípustné využiti výstupu při
implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel.
Harmonogram implementace:
Vzhledem k posunutí harmonogramu výstupu bude výstup publikován až v průběhu roku 2022.
Je předpokládáno, že následně bude opět veřejně online dostupný.
Výstup:
TL02000187-V7: Odborný článek publikovaný v časopise s lmpact Factorem
Předpoklad implementace dle projektu:
Článek bude publikován v průběhu roku 2021. Získané poznatky budou využity pň prezentaci
na vědecké konferenci a při psaní závěrečné zprávy.
JČU:
Článek je veřejně přístupný pod tímto odkazem:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8508347/
PsÚAVČR:
Výstup nebude spolupříjemcem podpory cíleně implementován. Je přípustné využití výstupu
při implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel.
10
NPICR-117/2022/11-1
NPIČR:
Výstup nebude aplikačním garantem cíleně implementován. Je připustné využití výstupu při
implementaci dalších výstupů s dodržením běžných citačních pravidel.
Harmonogram implementace:
Článek je vefejně dostupný online na webových stránkách časopisu od roku 2021.
Další výstupy a předpoklad jejich implementace
PsÚAVČR:
Možnost dalších výstupů bude záviset na výsledcích analýz, které jsou v tuto chvíli
zpracovávány. Následně se rozhodne, zda budou další výstupy realizovány. Pokud by
realizovány byly, bude poskytnuta informace o nich v rámci průběžného sledování
implementace.
NPIČR:
Informace o výkonu romských děti v testech školních dovedností jsou významné pro uživatele
testů, kde je vydavatelem NPI ČR (8DTG1, Dismas). Předpokládáme proto, že v průběhu roku
2022 odešleme informaci uživatelům testů o dostupnosti těchto dalších údajů a vhodným
způsobem (předáním přes objednávkový systém, e-mailem, nebo na vyžádání) jim tyto
informace předáme. Informace o dostupnosti aktualizovaných dat bude uvedena také
v objednávkovém systému. Výstupy k testu DISMAS budou pravděpodobně předmětem
zpracování dalšího odborného článku v NPI ČR, neboť NPI ČR má dostupná k testu další
významná data, se kterými má smysl údaje propojit. Jestliže bude článek zpracován,
předpokládané odevzdáni k recenzi je v roce 2022, publikace 2023.
11