Upozornění: Text přílohy byl získán strojově a nemusí přesně odpovídat originálu. Zejména u strojově nečitelných smluv, kde jsme použili OCR. originál dokumentu stáhnete odsud
Celý záznam 220251000560008 najdete zde
Zpráva o ČT :D za rok 2019
Předkládá: Petr Dvořák, generální ředitel ČT
Zpracoval: Petr Koliha, výkonný ředitel ČT :D
březen 2020
Obsah
Úvod ........................................................................................................................................................ 2
Program a programová nabídka.............................................................................................................. 2
Podíl akvizice, vlastní výroby a archivu na vysílání ČT :D z celkové vysílací plochy................................. 8
Podíl premiér a repríz v roce 2019 .......................................................................................................... 8
Plnění povinností ze zákona o vysílání v roce 2019................................................................................. 9
Labeling ................................................................................................................................................. 10
Spolupráce s odborníky a institucemi ................................................................................................... 10
Aktivity Déčka mimo vysílání ................................................................................................................. 11
Ocenění ................................................................................................................................................. 12
ČT :D v mezinárodním kontextu ............................................................................................................ 13
Web ČT :D .............................................................................................................................................. 13
Sledovanost v roce 2019 ....................................................................................................................... 15
Kvalitativní parametry ........................................................................................................................... 18
Předpokládaný rozvoj programových služeb ČT :D ............................................................................... 20
1
Úvod
Dětský program ČT :D (Déčko) začal vysílat 31. srpna 2013 a je určen pro děti od 4 do 12 let. Vysílá od
6 hod. do 20 hod., kdy frekvenci přebírá ČT art. Déčko je multižánrovou televizí, kde je kladen důraz
na program, který je zábavný, motivační, bezpečný a s přesahem do vzdělávání. Déčko nevysílá
reklamu ani sponzorské vzkazy.
Ve vybraných časech sdílí vysílání Déčka program ČT2. Jedná se o Večerníček, ranní reprízu Kouzelné
školky od pondělí do pátku a o víkendu ČT2 přebírá kompletní vysílání ČT :D mezi šestou a devátou
hodinou ráno. Vedle ČT2 sdílí i vysílání s ČT1, a to jednu z nedělních pohádek.
Už od začátku vysílání Déčko kontinuálně zastává vedoucí postavení na televizním trhu v cílových
skupinách dětí ve věku 4 – 12 let a 4 – 9 let. Alespoň na 3 minuty kontinuálně si pustilo denně Déčko
235 000 dětí ve věku od 4 do 12 let. Déčko si tak udrželo třetí pozici v žebříčku nejúspěšnějších
evropských veřejnoprávních televizí pro děti v Evropě.
Celodenní podíl na Celodenní podíl na
sledovanosti v CS 4-12 let sledovanosti v CS 4-9 let
28,22% 34,35%
(Zdroj: ATO – Nielsen (Zdroj: ATO – Nielsen
Admosphere, živá + TS0-3) Admosphere, živá + TS0-3)
V roce 2019 představilo Déčko nové edukativní cykly z přírodních i společenských věd a pokračovalo
v rozšiřování jazykového vzdělávání. V létě si děti spolu s rodiči mohly opět zahrát aktivizační
multiplatformní prázdninovou hru. Na podzim Déčko uvedlo nový koprodukční hraný seriál, který je
již druhým seriálem vyrobeným od zahájení vysílání Déčka. Spolu s novým školním rokem zahájilo
crossmediální projekt S Déčkem bezpečně doprovázený soutěží Dosvěta a pokračovalo v mediálním
vzdělávání v rámci akcí Televize ve vaší škole.
Program a programová nabídka
Program nabízí pořady uzpůsobené dvěma cílovým skupinám 4-8 let a 8-12 let. Programové schéma
je uspořádáno do bloků pro obě věkové skupiny nejen podle typů pořadů, ale také podle toho, kdy se
objevují u obrazovek. Mladším dětem je věnováno vysílání převážně v dopoledních hodinách a
pozdnějších odpoledních hodinách před Večerníčkem. Starší děti se se svými pořady setkávají až
v odpoledních hodinách a brzy ráno. Obě cílové skupiny najdou ve vysílání vedle animovaných seriálů
i zábavně vzdělávací cykly, soutěžní pořady, hrané seriály i zpravodajství a publicistiku.
Téměř ve všech žánrech vlastní tvorbu doplňuji i pořady zahraniční, a to od evropských i
mimoevropských partnerů. Tam, kde to umožňují práva, Déčko tyto pořady vysílá v původním znění
(duální vysílání).
Mezi tradiční pořady České televize pro nejmenší patří pásmový pořad Kouzelná školka, který v roce
2019 oslavil dvacáté narozeniny. Ke svým narozeninám Kouzelná školka představila nového skřítka
2
jménem Filip, který doplnil dětmi oblíbené postavičky Františka a Fanynku. Každý víkend děti
v ranních hodinách najdou další stálici mezi dětskými pořady Studio Kamarád. Pořadem s nejdelší
historií, které Déčko vysílá, je každodenní pohádka na dobrou noc Večerníček, ve kterém se střídají
ikonické archivní seriály s těmi novými (31 premiérových dílů). Každý všední den si kromě Večerníčku
mohou děti poslechnout pohádku v rámci Čtení do ouška, ve kterém české herecké osobnosti
předčítají z klasické i moderní literatury. Novinkami v roce 2019 byly Pohádky Bedřicha Smetany, ve
kterém se děti seznámily s pěti příběhy Smetanových oper, Arnošt Goldflam předčítal ze své knihy
Tatínek není k zahození a herec Jan Potměšil dětem představil knihu spisovatele Miloše Kratochvíla
Modrý poťouch.
Starším dětem je určen pásmový pořad s publicistickými prvky Planeta YÓ vysílaný od pondělí do
čtvrtku. Toto moderované pásmo nabízí jak zábavu, tedy animované i hrané seriály, tak i původní
reportáže, ankety, pozvánky na výlety i rubriku zpráv. Reportáže Planety YÓ zpracovávaly například
téma o prázdninovém dobrovolnictví ve škole v Malém Tibetu – o přístupu k informacím v rámci
vzdělávání v ČR a jinde; Metoda Cyril Mooney v praxi - o hodnotovém vzdělávání, které klade důraz i
na samostatné myšlení, spolupráci ve skupinkách žáků a vzájemnou komunikaci a předávání
informací; kluby CoderDojo a soutěž Hackathon - o aktivitách a soutěžích dětských programátorů,
kteří se snaží internetový svět posouvat lepším směrem; Jak se píše kronika? - o povolání kronikáře,
o zaznamenávání a získávání informací dříve a dnes.
Zábavné vzdělávání pro děti od 4 do 8 let
Jazykové kurzy (němčina a španělština) a příroda tvořily hlavní pilíře zábavně vzdělávacích pořadů pro
nejmenší. Ve vysílání tak doplnily dlouholetý oblíbený cyklus Ty Brďo!, který je jakousi animovanou
encyklopedií světa a toho, s čím se na něm mohou děti setkat.
Původní tvorba – premiérové tituly:
Dobrodružství s orchestrem – cyklus o
vážné hudbě, který děti postupně
seznamuje nejen se základními hudebními
pojmy, ale také i s tím, kdo je dirigent, kdo
sólista a kdo má v orchestru jaký úkol nebo s
tím, že hudba má svá pravidla stejně jako
sport nebo provoz na silnici.
S Hubertem do lesa II – druhá řada cyklu pro děti o české přírodě, tradicích a lesnictví, ve kterém děti
poznávají obyvatele našich lesů jako je liška, medvěd, tchoř, los, sovy, vydry a mnohé další. Zároveň
se učí, jak během roku pečovat nejen o zvířátka v lese ale i o les samotný.
Africká abeceda – A jako antilopa, Ž jako žirafa, Africká abeceda je seriál, ve kterém se pod každým
písmenem skrývá nějaké zajímavé zvíře, rostlina nebo něco jiného (např. strom baobab) z afrického
kontinentu. Cyklus je natočen v afrických reáliích a ve výsledku skládá ucelené poznání zejména
exotických zvířat, která tu žijí.
3
Ptačí rodinky – třináctidílný cyklus zavedl děti do samého nitra ptačích hnízd, kde mohly sledovat
životní projevy čtyř ptačích druhů (vlaštovky, špačci, poštolky a čápi) v průběhu jedné hnízdní sezóny,
od časného jara až do začátku podzimu.
Herní slabikář – zábavně vzdělávací cyklus, který přináší téma osvědčených dětských her, které znaly
ještě rodiče či prarodiče dnešních dětí, pro současnou nejmladší generaci jsou však už známé méně či
dokonce vůbec.
Hola niňos – elementární jazykový kurz španělštiny, který naučí děti v pěti minutách jeden
jednoduchý španělský obrat.
Němčina s Mitzi a Maus – animovaný jazykový kurz
pro předškoláky a malé školáky. Kurz je veden
v němčině a používá rodilé mluvčí. Význam slovíček
a frází si děti sami odvozují z kontextu a názorné
obrazové složky.
Karaoke čtení – začínající čtenáři si v cyklu procvičují hlasité čtení. Učí se správně intonovat,
orientovat se v textu a rozšiřují si slovní zásobu. Neznámá nebo komplikovaná slova jsou
dovysvětlována prostřednictvím animace a komentáře.
Ze zahraničních pořadů Déčko nabídlo mimo jiné premiérové díly animovaného cestopisu BBC
Tryskouni.
Zábavné vzdělávání pro děti od 8 do 12 let
Edukativní pořady vlastní výroby pro starší cílovou skupinu v roce 2019 nabídly široké spektrum
oborů, a to od matematiky přes hudbu až k výtvarnému umění.
Původní tvorba – premiérové tituly:
Nuly a jedničky – cyklus o matematice v praktickém, poučném, ale i zároveň hravém pojetí. Dětem
přiblížil, kde všude se může matematika ve skutečném světě ukrývat – např. matematické zákony
v přírodě, využití matematických vychytávek v různorodých uměleckých odvětvích, výrobní procesy
počítačových her v minulosti i současnosti.
Občanka – zábavně vzdělávací komediální seriál, který zpracovává témata občanské výchovy pro
základní školy podle rámcových vzdělávacích programů. Témata z občanské nauky jsou vyprávěna na
uzavřených příbězích rodiny. Cyklus byl vyroben ve spolupráci s Asociací učitelů občanské výchovy a
společenských věd.
Pětka z garáže – prostřednictvím hlavních hrdinů cyklu, členů nově založené kapely, se starší děti
atraktivní formou seznamují s různými hudebními pojmy, styly, historickými i současnými hudebními
osobnostmi. Zároveň diváci zjišťují, v jakých situacích hudba pomáhá, jak vznikají hudební texty,
videoklipy, jak se pořádá koncert nebo k čemu je dobrá muzikoterapie.
4
Skobičiny – na obrazech ze sbírek českých galerií cyklus starším dětem přibližuje různé výtvarné
slohy, žánry a techniky.
Nabídku vlastní tvorby pak doplnila zahraniční akvizice. Z premiérových titulů to byl cyklus BBC
Divoké umění, který navazuje na přírodovědné dokumenty dobrodruha Steva Backhalla, které Déčko
vysílalo v předchozích letech. Steve Backhall tentokrát spojil síly s mladými umělci, kteří různými
výtvarnými prostředky a technikami ztvárňovali zvířata a přírodu. Příroda hrála hlavní úlohu i
v australském cyklu Vynalézáme s přírodou, ve které se děti mohly dozvědět, jak a jaká zvířata
inspirovala vědce ke zkonstruování nových vynálezů.
Zpravodajství a publicistika
Zprávičky – zpravodajský přehled událostí z domova, zahraničí, sportu a počasí pro děti.
Kromě vysílání denního zpravodajství probíhá v návaznosti na tento pořad celá řada aktivit mimo
obrazovku na podporu mediální gramotnosti.
Tamtam – tipy na výlety a víkendové akce v aktuálním publicistickém magazínu.
Animovaná tvorba
V roce 2019 měly premiéru čtyři večerníčkovské cykly zpracované různými animátorskými
technikami. Vedle pokračování oblíbených seriálů se diváci setkali i s novými hrdiny.
Výkon premiérových večerníčků:
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, live + TS0-3
5
Kokoškovi na cestách – sedm napínavých
příběhů ve zbrusu novém animovaném
večerníčkovském seriálu o
dobrodružstvích pozoruhodné slepičí
rodinky. Tatínek Kokoška je novinář
Slepičích listů, pro které píše reportáže ze
všech koutů světa. Na cestách ho provází
jeho slepičí rodina včetně malého
kohoutka Jonáše. Celý zvířecí svět a
především Kokoškův šéfredaktor krocan
se neustále dožadují nových senzačních zpráv. A i když se reportéru Kokoškovi vzrušující události
nejprve jako naschvál vyhýbají, nakonec se jako zázrakem vždycky něco stane. Sedm příběhů se
odehrává v různých koutech světa. Seriál namluvil Jiří Lábus.
Bílá paní na hlídání – šest nových dílů
kresleného večerníčku o kouzelné Bílé
paní ze starého hradu, která začne
pracovat jako chůva u jedněch velmi
zvídavých čtyřčat. V nových dílech se
společně vypraví na fotbalový zápas, k
doktorovi na očkování, do
zasněžených hor, na prázdniny k
dědečkovi, na starý hrad a také
poprvé do školy. A v posledním dílu
na všechny čeká jedno velké
překvapení. Seriál namluvila Martha Issová.
Žížaláci – pokračování seriálu vyráběného plastelínovou technologií o dvou nerozlučných
kamarádech. V nových příbězích se Žížaláci opět s chutí sobě vlastní "utkávají" s nazlobeným i
kamarádským Kosákem, ale i dalšími "hrdiny" – předměty denní potřeby našeho „civilizovaného“
světa.
Pat a Mat nás baví – dva geniální nešikové a
jejich nová dobrodružství. Kutilské příběhy obou
hrdinů jsou tentokrát zasazené do zimního času,
kdy se blíží Vánoce a Silvestr.
6
Hraná tvorba – seriály, pohádky, filmy
Kriminálka 5.C – česko-slovenský třináctidílný hraný seriál pro děti, ve kterém parta dětských
detektivů pátrá po pašerácích kriticky ohrožených a zákonem chráněných zvířat. V režii Juraje Nvoty
vznikl v podstatě první původní český dětský detektivní seriál.
Neviditelný – tradiční příspěvek do evropské výměnné série krátkých hraných filmů pro děti od 8 do
12 let, které každý rok organizuje EBU (European Broadcasting Union).
Sport a cvičení
Cvičky pana Hudbičky (4-8) – svět klasické hudby propojený s pohybem. V každém díle děti cvičí na
jeden hit z klasické hudby. Choreografie je inspirována převážně příběhy skladeb.
Na plese s Honzou Onderem (4-8) – společenské tance a etiketa se zkušeným tanečním lektorem a
dvojnásobným vítězem StarDance Janem Onderem.
Lvíčata (8-12) – dětský sportovní magazín mapuje dění v dětském a mládežnickém sportovním hnutí
a představuje sport jako lákavou a dobrou náplň volného času. Formou, atraktivitou a náplní pořadu
motivuje děti ke sportování, pohybu a zdravému životnímu stylu.
Magazíny a lifestylové pořady
Terčin zvířecí svět (8-12) – formou videoblogu dvanáctiletá Terka radí svým vrstevníkům, jak se starat
o zvířecí mazlíčky. Nechybějí ani zábavná videa od samotných diváků s nejrůznějšími kousky, které
dokáží jejich mazlíci.
DVA3 (8-12) – tradiční magazín o kreativním přístupu nejen k počítačovým hrám. V roce 2019 se
magazín věnoval tomu, co je to hoax a jak mu nenaletět, jaké jsou typy animace, ohlédnutí za
popkulturou 80. a 90. let nebo základní postupy tvůrčího psaní.
Wifina (8-12) – dětský lifestylový magazín věnující se společnosti, designu, technologii, volnému času,
a přírodě.
Draci v hrnci (4-8) – premiérové díly cyklu o vaření a potravinách.
Šikulové (4-8) – pokračování týdeníku, který dětem ukáže, co všechno se dá vyrobit z papíru, plastu,
těstovin, zkrátka z čehokoliv, co lze najít doma i venku.
Zábavní a soutěžní pořady
Už tam budem? (8 – 12) – dva týmy pomáhají v zábavně vědomostní soutěži řešit problémy z různých
vědních oborů spojené s cestou na Mars. Soutěž vznikla na základě dlouhodobé spolupráce ČT :D a
Asociace science center při podpoře neformálního vzdělávání. Svou misi na Mars si mohou diváci
zahrát i na webu Déčka ve hře Kvízonauti.
Bludiště (8-12) – tradiční akční a zábavně vzdělávací soutěž, ve které se každý týden utkávají dva
týmy, které čelí nejen záludným otázkám, ale musí prokázat i svou fyzickou zdatnost a důvtip.
AZ kvíz junior (8-12) – dětská verze populární soutěže, která prověří všeobecný přehled, stejně jako
schopnost volit správnou taktiku a pohotově se rozhodovat.
7
Podíl akvizice, vlastní výroby a archivu na vysílání ČT :D
z celkové vysílací plochy
Z hlediska vysílací
plochy (06:00-20:00)
tvořila v roce 2018
30,4 % vlastní výroba
včetně zakázkové
výroby a koprodukcí,
zbytek 69,6 % akvizice
zahraniční a domácí.
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, AOP
Podíl premiér a repríz v roce 2019
Téměř pětina
vysílání ČT :D patřila
v roce 2019
premiérám.
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, AOP
8
Plnění povinností ze zákona o vysílání v roce 2019
Stejně jako v roce 2018 Déčko splnilo veškeré povinností vyplývajících ze zákona o vysílání.
• 70 % pořadů s titulky
• 2 % pořadů se znakovým jazykem
• 10 % pořadů s AD komentářem
• Evropská/nezávislá/současná tvorba – nadpoloviční podíl evropské tvorby
• 10 % evropské nezávislé tvorby
• 10 % evropské nezávislé současné tvorby
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, AOP
9
Labeling
Ačkoliv není labeling (upozornění na věkovou vhodnost) v České republice stále legislativně zakotven,
ČT :D i nadále tento servis rodičům poskytuje a pokračuje v označování některých pořadů ikonou 8+
nebo 10+.
Spolupráce s odborníky a institucemi
Se startem Déčka v roce 2013 byla ustanovena pracovní skupina Déčkolegium, která sdružuje
odborníky z oblasti tvůrců dětské tvorby a péče o děti.
Déčkolegium pracuje ve složení:
Jan Balej – výtvarník a režisér loutkových filmů
Karel Janák – režisér, scénárista
Lucie Štamfestová – výtvarnice a režisérka loutkových filmů
Maria Procházková – režisérka a scénáristka
Jiří Chalupa – dramaturg a scénárista
Marcela Pittermannová – filmová dramaturgyně a překladatelka
Markéta Pášmová – programová ředitelka Mezinárodního festivalu pro děti a mládež Zlín
Karel Smyczek – režisér
Jiří Strach – režisér
Jiří Svoboda – režisér
Zdeněk Pecháček – ředitel divadla Minor
Václav Chaloupek – režisér
Vlastimil Volák – ředitel Techmanie
Slávek Hrzal – školský ombudsman, ředitel ankety Zlatý Ámos
Miroslav Bocan – vedoucí výzkumu Národního institutu dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže
a tělovýchovy
Jana Votavová – koordinátorka Národního parlamentu dětí a mládeže
Luboš Chaloupka – rektor Univerzity Jana Ámose Komenského Praha
Martina Neprašová – klinická psycholožka
Marta Boučková – psycholožka
Zora Dušková – psycholožka, ředitelka Dětského krizového centra
Petra Melingerová – odborná pracovnice Dětského krizového centra
Ilona Špaňhelová – dětská psycholožka
Jan Cimický – psychiatr, překladatel, básník, prozaik
David Šmahel – psycholog, docent Katedry mediálních studií a žurnalistiky Fakulty sociálních studií
Masarykovy univerzity
Zdeňka Kašparová – psycholožka – pedagogické, psychologické a právní poradenství
Lenka Eckertová – popularizátorka bezpečného internetu
Kateřina Chábová – ředitelka České asociace science center z.s.p.o.
Jiří Průša – projektový koordinátor CZ.NIC
Jan Jirák – mediální teoretik, překladatel a publicista, vedoucí Katedry mediálních studií Metropolitní
univerzity Praha a profesor Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy
10
Anna Ševčíková – odborná pracovnice Institutu výzkumu dětí, mládeže a rodiny na Fakultě sociálních
studií Masarykovy univerzity
Jaromír Volek – sociolog médií, Katedra mediálních studií a žurnalistiky, Fakulta sociálních studií
Masarykova Univerzita Brno
Radim Wolák – teoretik mediální gramotnosti a mediální výchovy, Katedra mediálních studií a
žurnalistiky Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy
Na aktivitách na obrazovce i mimo ni Déčko spolupracuje s experty z Ministerstva školství, mládeže a
tělovýchovy a mnoha dalšími státními i nestátními organizacemi. V roce 2019 probíhala pravidelná
kooperace s mezinárodní organizací jako je např. EBU (European Broadcasting Union) při dramatické
a dokumentární tvorbě, prostřednictvím níž mají diváci Déčka možnost poznat, jak se žije dětem
v členských zemích EBU. Na základě Memoranda o spolupráci v oblasti podpory vzdělávání mezi
Déčkem a Českou asociací science center fungují od roku 2017 v science centrech v Plzni, Liberci,
Ostravě a Brně edukativní expozice ČT :D. Pořad Zprávičky spolupracuje s řadou studentů mediálních
oborů univerzit, kterým umožňují stáže a externí spolupráci a také konzultace pro diplomové práce o
specifickém žánru zpravodajství pro děti.
Při tvorbě premiérových pořadů Déčko v roce 2019 spolupracovalo s Masarykovou univerzitou
v Brně v případě cyklu o matematice Nuly a jedničky a s Asociací učitelů občanské výchovy a
společenských věd při přípravě cyklu Občanka.
Aktivity Déčka mimo vysílání
Na 59. ročníku Mezinárodního festivalu filmů pro děti a mládež ve Zlíně Déčko již po čtvrté udělilo
ocenění Cena diváků ČT :D pro nejúspěšnější krátký animovaný film pro děti. Na 7. setkání školních
televizí předalo Cenu Zpráviček ČT :D pro nejlepší dětský televizní rozhovor a v anketě Zlatý Ámos
cenu Ámos sympaťák – pro nejsympatičtějšího učitele.
V návaznosti na dětské denní zpravodajství Zprávičky probíhala mimo obrazovku celá řada aktivit na
podporu mediální gramotnosti. Pokračoval projekt Televize ve vaší škole, jehož výjezdní seminář
během roku navštívil na 15 základních i středních škol. V rámci vzdělávacích konferencí proběhly
mediální workshopy pro
pedagogy určené pro zájemce o
různé mediální aktivity. Učitelé
zároveň obdrželi dva originální
manuály „Jak natáčet reportáž“ a
„Jak založit školní televizi“.
V budově na Kavčích horách pak
proběhlo další setkání školních
televizí, při kterém se školáci
setkali s moderátory a reportéry
ČT24 a dostali školení odborníků
pro práci s kamerou, střižnou a
hlasem.
11
Pro školní rok 2019/2020
Déčko připravilo
crossmediální osvětový
projekt S Déčkem bezpečně,
který je doprovázen soutěží
Dosvěta a je zaměřený na
bezpečnost dětí ve veřejném
prostoru se zaměřením na
oblast dopravní, osobní a
mediální a finanční
gramotnost. Podzimní téma
dopravní bezpečnosti
odstartovala interaktivní
výstava CRASH!!! v science
centru Ostrava. Ve vysílání
mělo toto téma odraz v cyklech jako Michalova doprava a Dětská dopravní policie. Osobní
bezpečnost byla ve vysílání zastoupena cyklem Agent v kapse. Projekt pokračuje i v roce 2020
mediální a finanční bezpečností. Pro všechna témata bezpečnosti také vznikají pracovní listy.
Ocenění
Pořady ČT :D
Vyrobeno s láskou
Chicago International Children´s Film Festival – 2. cena dětské poroty v kategorii „Best Live Action
TV“
Zpívejte s námi (vánoční speciál)
Anifilm, Třeboň – vítěz národní soutěže Český obzor – kategorie TV a online tvorba
První sníh
Dětský filmový a televizní festival Oty Hofmana, Ostrov – Cena za nejlepší studentskou animovanou
tvorbu
Web ČT :D
letní soutěž Sežeňte ovečky
Prix Italia – nominace do TOP 7 pro multiplatformní soutěž
Skautská pošta
Prix Europa – nominace v kategorii Nejlepší evropský online projekt
12
ČT :D v mezinárodním kontextu
Déčko si v roce 2019 udrželo s průměrným celodenním sharem 28,22 % v CS 4-12 třetí pozici
v žebříčku nejúspěšnějších evropských veřejnoprávních televizí pro děti v Evropě.
Web ČT :D
Webový portál decko.cz jako extenze televizního obsahu dětského programu je již etablovanou,
dětmi i rodiči vyhledávanou platformou, která nabízí nejen kvalitní zábavu, ale i neformální
vzdělávání v podobě, která je atraktivní a dětem blízká. Důraz je kladen nejen na bezpečnost celého
prostoru, ale také na kvalitu formy a obsahu, na kterém pracuje s renomovanými autory, výtvarníky i
interprety.
Třemi hlavními sezonními pilíři roku jsou již tradiční Adventní kalendář, tentokrát vizuálně navázaný
na dětmi oblíbený pořad StarDance, Velikonoční kalendář a rodinná multiplatformová letní hra,
která v roce 2019 nesla název Rozbzuč Déčko! a tentokrát se zaměřila na povzbuzení vztahu k přírodě
a povědomí o užitečnosti hmyzu. Tato tradiční prázdninová soutěž propojuje výlety do přírody,
televizní vysílání i návštěvy kulturních a historických památek i měst.
V září 2019 bylo spuštěno speciální webové hřiště pro nejmenší – online Kouzelná školka. Je to
bezpečný virtuální prostor, který umožňuje rodičům, aby dětem pustili nejen oblíbené pořady, ale
také množství interaktivit a her, ve kterých si děti například potrénují paměť, naučí se barvy, čísla a
mnoho dalšího. Na webu jsou k dispozici i návody na vyrábění, omalovánky a další off-line aktivity.
13
V rámci vzdělávacího přesahu web Déčka obsahuje speciální webovou podstránku, která nabízí
původní jazykové kurzy a také unikátní jazykový projekt navázaný na oblíbený večerníček Bílá paní na
hlídání. Prvních sedm dílů tohoto večerníčku najdou děti na webových stránkách ve třech jazykových
mutacích (francouzštině, němčině a nově i angličtině), a to včetně pracovních listů.
K 30. výročí Sametové revoluce vznikl autorský interaktivní komiks Duch minulosti, který se
prostřednictvím napínavého příběhu snaží dětem přiblížit období socialismu v Československu a
následný převrat v roce 1989.
Stejně jako v minulých letech, tak i v roce 2019 vznikla průměrně jedna hra či aktivita týdně.
TOP 5 nejhranějších her za rok 2019:
• Kvízonauti: 544 809 spuštění
• AZ kvíz Junior: 439 568 spuštění
• Kutej, špunte: 394 790 spuštění
• 3Déčko rallye: 360 724 spuštění
• Hmyzolab: 334 858 spuštění
14
Sledovanost v roce 2019
• ČT :D od začátku vysílání (31. 8. 2013) kontinuálně zastává vedoucí postavení na televizním
trhu v cílových skupinách dětí ve věku 4 – 12 let a 4 – 9 let.
• Celodenní výkon ČT :D v roce 2019 (6:00 – 20:00) v CS 4-12 let dosáhl 28,22 % podílu na
sledovanosti, meziroční nárůst o 1,76 p.b., a v CS 4-9 let 34,35 % podílu na sledovanosti.
• V roce 2019 si alespoň na 3 minuty kontinuálně pustilo denně Déčko v průměru 235 tisíc dětí
ve věku 4-12 let.
• Nejsilnější měsíční výkon ČT :D v CS 4-12 share 32,20 % v srpnu.
2019 - Podíl na publiku (share %) – 06:00-20:00 – CS 4-12
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, živě + TS0-3
15
2019 - Podíl na publiku (share %) – 17:00-20:00 prime time – CS 4-12
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, živě + TS0-3
2019 – Měsíční vývoj (share %) na ČT :D – děti 4 – 12 (6:00 – 20:00)
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, živě + TS0-3
16
2019 – Top 25 premiérových cyklických pořadů vlastní výroby ČT :D
2019 – Top 25 pořadů ČT :D
Zdroj: ATO – Nielsen Admosphere, živě + TS0-3
17
Kvalitativní parametry
Od října 2017 nejsou pořady ČT :D součástí Denního kontinuálního výzkumu (DKV). Spokojenost
s pořady ČT :D je měřena v pravidelných vlnách, dvakrát ročně.
V tomto výzkumu nahlíží diváci programovou nabídku ČT :D jako celek a také ji tak hodnotí. Tak aby
interpretace výsledků nesváděla ke srovnání se spokojeností z DKV, byla hodnotící škála 1-10
nahrazena školním hodnocením 1 až 5, které je zároveň dětem i řadě rodičů stále bližší.
Výsledky za 2. pololetí 2019
• Většina dotázaných rodičů má základní přehled o tom, co jejich děti na dětském kanálu
sledují, vybrané pořady čas od času sledují v rodinách společně.
• Mezi respondenty jednoznačně převažují pravidelní diváci dětského kanálu resp. jejich
rodiče. Příležitostné, nárazové sledování Déčka je spíše výjimkou.
• Celkové hodnocení vysílání ČT:D se na škále 1-5 pohybuje kolem hodnoty 1,5. Oproti minulé
vlně sledujeme nepatrný nárůst spokojenosti, a to díky rodičům, jejichž hodnocení v aktuální
vlně snížilo průměr o jednu desetinu. Hodnocení dětí je tentokrát stabilní, zůstává na
hodnotě 1,4.
• Hodnocení vybraných pořadů se pohybuje v rozmezí 1,2 – 2,3. U rodičů bodují nejvíce
večerníčky, Kouzelná školka a edukativní soutěž Už tam budem?. Děti ve 2. pololetí 2019
favorizovaly kromě večerníčků zahraniční vzdělávací pořad z lékařského prostředí Operaci
Jauu! a animovaný seriál Phinease a Ferb.
Celkové hodnocení vysílání ČT :D
18
Hodnocení vybraných pořadů ČT :D – RODIČE (2. pololetí 2019)
Kategorie vlastní tvorba sdružuje hodnocení za všechny vybrané, původní pořady, kategorie
zahraniční sdružuje vybrané pořady zahraniční. U rodičů jsou mírně lépe hodnoceny pořady
z vlastní tvorby.
Hodnocení vybraných pořadů ČT :D – DĚTI (2. pololetí 2019)
Na škále 1-5 hodnotili i dětští respondenti vybrané pořady, samozřejmě pouze ty, které znají. U
hodnotících dětí panuje opačný trend než u rodičů a lepšího hodnocení dosahovaly ve 2. pololetí
pořady zahraniční produkce.
19
Předpokládaný rozvoj programových služeb ČT :D
• rozšiřování nabídky původních zábavně vzdělávacích formátů pro cílové skupiny 4-8 let a 8-12
let,
• pokračování ve výrobě nejen klasických večerníčkovských seriálů, ale také animovaných
formátů pro starší cílovou 8-12 let,
• v souvislosti s nákladnou dramatickou, animovanou a v některých případech i vzdělávací
tvorbou snaha o spolupráci se zahraničními televizemi formou koprodukcí,
• pokračování v celoročních crossmediálních tematických projektech pro obě cílové skupiny,
• rozšiřování propojení televizního a webového obsahu nejen v oblasti zábavného vzdělávání,
• posilování přítomnosti Déčka na dalších digitálních platformách včetně rozšiřování vzdělávací
role prostřednictvím nových a inovativních aplikací na smartphonech, tabletech atd.,
• udržení tradice letních prázdninových soutěží se vzdělávacím přesahem, které v sobě
dokážou propojit televizi, web a aktivity venku,
• podpora mediální gramotnosti intenzivnějším zapojením dětí při vytváření televizního obsahu
s důrazem na zpravodajské a publicistické pořady,
• rozvoj spolupráce se státními i nestátním organizacemi včetně školských organizací v oblasti
vzdělávání.
20