| Smlouva podepsána | Plátce | Dodavatel/é | Maximální hodnota smlouvy s DPH |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 27340935 | 01.01.2024 | Jana Galašová | Jana Galašová | Neuvedena | |
| Zpracování a vedení mzdového účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 32864104 | 24.03.2025 | Mateřská škola Pardubice-Ohrazenice, Školská 225 | Jana Galašová | 72 600 Kč | |
| Vedení a zpracování mzdového účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 11390468 | 09.01.2020 | Základní škola Waldorfská Pardubice, Gorkého 867 | Jana Galašová | Neuvedena | |
| vedení a zpracování podvojného účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 27391935 | 01.01.2024 | Mateřská škola Pardubice-Rosice nad Labem, Prokopa Holého 160 | Neuvedena | ||
| Smlouva na vedení a zpracování mzdového účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 32356528 | 31.12.2024 | Základní škola a mateřská škola Pardubice, A. Krause 2344 | Jana Galašová | Neuvedena | |
| Dodatek č.1 ke smlouvě o zpracování účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 28386295 | 15.01.2024 | Jana Galašová | Základní škola a mateřská škola Pardubice, A. Krause 2344 | Neuvedena | |
| Smlouva - zpracování účetnictví | Obor: Školení a kurzy | |||||
| 28386347 | 16.01.2024 | Jana Galašová | Mateřská škola Dolní Roveň, okres Pardubice | Neuvedena | |
| Smlouva - zpracování účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 28386131 | 17.01.2024 | Jana Galašová | Mateřská škola Pardubice, Benešovo náměstí 2115 | Neuvedena | |
| Smlouva - zpracování účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 32359208 | 24.02.2025 | Mateřská škola Srdíčko Pardubice, Luďka Matury 653 | Jana Galašová | 60 000 Kč | |
| Vedení a zpracování mzdového účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||
| 32872708 | 31.12.2024 | Základní škola a mateřská škola Pardubice, A. Krause 2344 | Jana Galašová | 123 420 Kč | |
| Dodatek ke smlouvě o zpracování účetnictví | Obor: Účetní, revizní a peněžní služby | |||||