Dotace Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Poděbrady II Detail dotace

Název

"Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Poděbrady II"

Projekt je zaměřen na podporu rozvoje vzdělávání v ORP Poděbrady. Jeho cílem je rozvíjení aktivní spolupráce místních aktérů při dalším plánování rozvoje vzdělávání. K rozvoji spolupráce v území dojde skrze budování znalostních kapacit, partnerství, informování, akčního plánování a implementaci akčního plánu současného i budoucího při využití principů komunitně vedeného plánování. Do rozvoje a aktualizace dokumentu MAP budou zapojeni relevantní aktéři z oblasti vzdělávání v řešeném území. Projekt odpovídá na některé problémy, které byly identifikovány v průběhu realizace jednotlivých aktivit předešlého projektu. Školám, hlavně malotřídním, které tvoří převažující část vzdělávacího systému v území, chybí dostatek kvalifikovaných a motivovaných pedagogů a ostatních pracovníků pro pohodlnou realizaci aktivit školy včetně dalšího vzdělávání jednotlivých pedagogických pracovníků škol. Školy pociťují nedostatek systémové a systematické podpory poskytované ne centralizovaně, ale s konkrétní znalostí území. Systémová opatření jsou leckdy vnímána jako nekoncepční a neodrážející realitu. Vedení škol a školských organizací se pak často potýká s nutností aplikovat různá nařízení a vyhlášky aniž by byli dostatečně informováni o záměru a zamýšleném výsledném efektu. A i toto má vliv na nedostatek pozitivní motivace vedení škol ke změně klimatu ve škole. Často chybí prostor pro vzájemné sdílení a podporu nejen mezi jednotlivými školami, ale i v rámci jedné školy. V rámci předškolního vzdělávání se setkávají učitelky jak u dětí v povinné předškolní docházce, tak i u dětí mladších, s nedostatečnou připraveností na vstup do vzdělávacího systému (logopedické vady, manuální zručnost, nesoběstačnost). Jako problematické je vnímáno téma komunikace a to v rámci celého trojúhelníku škola, rodič, dítě. Komunikace je často nedostatečná a to ve všech směrech této triády, což často způsobuje nedorozumění a nedostatečnou spolupráci a zájem rodiče o školu. Rodiče nejsou zapojeni do života školy. Vybavení mateřských a základních škol, zejména malotřídních, je nedostatečné. Různé jsou zkušenosti s alternativními a novými metodami výuky. Spolupráce mezi učiteli stejných předmětů napříč školami je slabá. Cílem projektu MAP je skrze společné informování, vzdělávání a plánování společných aktivit pro řešení specifických problémů a potřeb území zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách podporou spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání. Podpora spolupráce povede k systémovému zlepšení řízení mateřských, základních škol a školských zařízení prostřednictvím začleňování střednědobého plánování jako nástroje ke kvalitnějšímu řízení škol. Plánování podpoří dostupnost kvalitního vzdělávání každého dítěte/žáka v inkluzivní škole, zlepší se spolupráce v území, povede k rozvoji potenciálu každého žáka a využívání místních zdrojů pro rozvoj vzdělávání dětí a žáků a ke zlepšení spolupráce s rodiči. K dosažení těchto cílů bude využit proces komunitně vedeného plánování, který umožní zapojení všech lokálních aktérů vzdělávání v území a přispěje k utužení již vzniklých partnerství a navázání nových. Tento proces také přispěje k tomu, že veškerá přijímaná rozhodnutí a realizované aktivity budou odrážet také potřeby zapojené veřejnosti. Místní aktéři budou mít možnost se podílet na tvorbě a připomínkování veškerých výstupů projektu. Výstupem projektu bude aktualizovaný Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Poděbrady II, ve kterém budou stanoveny priority a jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů vzdělávací politky v území na základě místní potřebnosti, lokálních přínosů, a který bude podložen reálnými daty a analýzami z území.

Kód projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0010695