Vyhledávaný dotaz: ico:60461675
| Příjemce | Poskytovatel | Název projektu | Rok podpisu | Odhadovaná výše dotace | |
|---|---|---|---|---|---|
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Adaptační kurz primy A - Adaptační kurz primy A | 2012 | 15 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Adaptační kurz - Adaptační kurz | 2011 | 15 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Pomáhat druhým - Pomáhat druhým | 2016 | 25 200 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Adaptační kurz primy A - Adaptační kurz primy A | 2013 | 7 500 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka | 2014 | 90 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Vytvoření koncepce dlouhodobé spolupráce s třídními kolektivy - Cílem je vypracovat koncepci modelu funkční práce s třídními kolektivy tak, aby bylo možno buď předcházet vzniku patologických jevů, nebo je alespoň včas odhalovat a řešit je. Tím by se měl minimalizovat počet studentů, kteří nedokončí studium nebo neuspějí u maturity, měla by se zkvalitnit práce třídních a urychlit vyhledávání pomoci pro studenty s potížemi. V současné době je jedním z cílů minimalizovat negativní dopady uzavření škol kvůli covidu-19 na třídní kolektivy. | 2021 | 20 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Pomáhat druhým - Pomáhat druhým | 2014 | 15 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Vytvoření koncepce dlouhodobé práce s třídními kolektivy - Cílem je vypracovat koncepci modelu funkční práce s třídními kolektivy tak, aby bylo možno včas odhalovat vznikající problémy (dítě na okraji kolektivu, vznik šikany, příčiny „divné atmosféry“ ve třídě...) a řešit je. Tím by se měl minimalizovat počet studentů, kteří nedokončí studium nebo neuspějí u maturity, měla by se zkvalitnich práce třídních, usnadnit vyhledávání potenciálně problematických studentů a umožnit pro ně rychleji vyhledat adekvátní pomoc. Základem je nastavení kvalitního diagnostického nástroje, správná interpretace získaných dat a posléze erudovaná práce s kolektivem. | 2017 | 30 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Vzdělání ICT metodika technologií a uskutečnění školení pedagogických pracovníků - Jedním z cílů projektu je zisk ICT metodika (ve smyslu §9 vyhlášky 317/2005 upravené vyhláškou 412/2006) prostřednictvím studia řešitele projektu v akreditovaném kurzu. Pracovník bude vázán kvalifikační smlouvou. Současně proběhne vzdělání pedagogických pracovníků v rámci 10 lekcí školení realizovaného přímo ve škole, doplněného možností individuálních konzultací a domácí přípravou, které povede řešitel projektu. | 2016 | 17 400 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Vzdělání ICT metodika technologií a uskutečnění školení pedagogických pracovníků - Cílem tohoto projektu je prohloubit a rozšířit kompetence vzdělávaného pedagoga k metodickému vedení ostatních učitelů školy v oblasti účelného využití ICT ve vzdělávacím procesu, koordinace tvorby ICT plánu, kvalifikovaného plánování a řízení naplnění standardu ICT služeb v souladu se státní koncepcí „Akční plán Škola21“. | 2019 | 20 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Seznamovací a jazykový kurz v sobě již podle názvu spojuje dva základní cíle - při utváření nového třídního kolektivu se formují a posilují sociální kompetence žáků, rozvíjí se jejich osobnost, smysl pro spolupráci, sebereflexe, schopnost navazovat sociální vztahy. Z jazykového hlediska dochází k posilování jazykových kompetencí, upevňují se gramatické jevy, rozšiřuje se slovní zásoba, ztrácí se nežádoucí přízvuk i ostych v komunikaci s rodilým mluvčím, fixují se základní dovednosti, které se při návazné výuce ve škole dále rozvíjí. Podstatou tohoto kurzu je právě kombinace výuky jazyka, zážitkové pedagogiky (metoda montanalingva, viz Zdůvodnění a přínos projektu) a cizojazyčného prostředí. | 2019 | 30 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Vytvoříme kvalitní třídní kolektiv, který bude zdravě fungovat při zvládání orientace ve dvou jazykových prostředích (kulturách) a při řešení případných problémů spojených se životem školy (šikana, různé druhy závislostí apod.) - Vytvoříme kvalitní třídní kolektiv, který bude zdravě fungovat při zvládání orientace ve dvou jazykových prostředích (kulturách) a při řešení případných problémů spojených se životem školy (šikana, různé druhy závislostí apod.) | 2009 | 50 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Pomáhat druhým - Základním cílem projektu je rozvoj schopností a znalostí našich studentů v oblasti rizikového chování. Měli by umět rozvíjet schopnosti analyzovat a předpokládat chování v rizikových a zátěžových situacích a z takových situací umět vyvodit závěr a ponaučení, která budou mít přesah do běžného života. Cílem také je, aby studenti uměli takto získané schopnosti uplatnit v běžném životě. Konkrétně jde například o rozvoj zodpovědnosti, podpora a rozvoj tolerantního chování k odlišnostem, rozpoznání agresivního chování, pozitivní přístup k sobě a ke zdravému životnímu stylu. | 2018 | 17 100 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka | 2013 | 90 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | „Adaptační kurz“ - „Adaptační kurz“ | 2010 | 20 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | Oborová zdravotní pojišťovna zaměstnanců | odstranění tvrdosti při vyměření penále | 2010 | 2 810 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Vytvoření koncepce dlouhodobé práce s třídními kolektivy - Cílem je vypracovat koncepci modelu funkční práce s třídními kolektivy tak, aby bylo možno včas odhalovat vznikající problémy (dítě na okraji kolektivu, vznik šikany, příčiny „divné atmosféry“ ve třídě...) a řešit je. Tím by se měl minimalizovat počet studentů, kteří nedokončí studium nebo neuspějí u maturity, měla by se zkvalitnich práce třídních, usnadnit vyhledávání potenciálně problematických studentů a umožnit pro ně rychleji vyhledat adekvátní pomoc. Základem je nastavení kvalitního diagnostického nástroje, správná interpretace získaných dat a posléze erudovaná práce s kolektivem. | 2018 | 20 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Pomáhat druhým - Základním cílem projektu je rozvoj schopností a znalostí našich studentů v oblasti rizikového chování. Měli by umět rozvíjet své schopnosti, analyzovat a předpokládat chování v rizikových a zátěžových situacích a z takových situací pak nadále umět vyvodit závěry a ponaučení, která budou mít přesah do běžného života. . Cílem také je, aby studenti uměli takto získané schopnosti uplatnit v běžném životě. Konkrétně jde například o rozvoj zodpovědnosti, podporu a rozvoj tolerantního chování k odlišnostem, rozpoznání agresivního chování, pozitivní přístup k sobě, ostatním a ke zdravému životnímu stylu. | 2019 | 23 800 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka | 2012 | 90 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Seznamovací kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Seznamovací kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka | 2011 | 100 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Prevence sociálně patologických jevů ve skupině speciálně zaměřených žáků - Prevence sociálně patologických jevů ve skupině speciálně zaměřených žáků | 2010 | 70 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Seznamovací a jazykový kurz žáků prvního ročníku šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Seznamovací a jazykový kurz v sobě již podle názvu spojuje dva základní cíle - při utváření nového třídního kolektivu se formují a posilují sociální kompetence žáků, rozvíjí se jejich osobnost, smysl pro spolupráci, sebereflexe, schopnost navazovat sociální vztahy. Z jazykového hlediska dochází k posilování jazykových kompetencí, upevňují se gramatické jevy, rozšiřuje se slovní zásoba, ztrácí se nežádoucí přízvuk i ostych v komunikaci s rodilým mluvčím, fixují se základní dovednosti, které se při návazné výuce ve škole dále rozvíjí. Podstatou tohoto kurzu je právě kombinace výuky jazyka, zážitkové pedagogiky (metoda montanalingva, viz Zdůvodnění a přínos projektu) a cizojazyčného prostředí. | 2017 | 30 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | „Adaptační kurz“ - „Adaptační kurz“ | 2009 | 30 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Rekonstrukce stávající školní asfaltové plochy na víceúčelové hřiště s umělým povrchem - Rek. stávající školní asfaltové plochy na víceúčelové hřiště 26x35 m s umělým trávníkem | 2007 | 2 500 000 Kč |
| Detail | Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad | HLAVNÍ MĚSTO PRAHA | Výměnný pobyt žáků šestileté větve zaměřené na výuku německého jazyka - Cílem výměnných projektů je snaha doplnit jazykovou výuku ve škole praktickými zkušenostmi v přirozeném jazykovém prostředí, v praktickém každodenním životě. Díky tomu, že jsou studenti konfrontováni se svými vrstevníky, osvojují si snadno živou formu jazyka, snáze přivykají různým odstínům cizího jazyka, rozšiřují si slovní zásobu a fixují si gramatická pravidla - to vše mnohem rychleji než ve školních lavicích. Navíc je zde nabyte praktické zkušenosti motivují k dalšímu zdokonalování cizího jazyka, k poznávání sousední země a k odbourávání zažitých stereotypů. Vedle jazykových dovedností studenti posilují i své sociální kompetence, rozšiřují si obzory a osamostatňují se. Při komunikaci s rodilými mluvčími posilují své jazykové i sociální sebevědomí a získávají silnější motivaci ke studiu obecně. | 2018 | 50 000 Kč |