Vážené kolegyně a kolegové, já se omlouvám, že nemám právnické vzdělání, nicméně mám vzdělání pedagogické, které jsem získala v minulém režimu.
        Chci mluvit nyní ke školskému zákonu z hlediska potřeb našich škol, našich žáků a studentů v současném období.
        Chtěla bych hned v úvodu říci, že naše školství potřebuje nový zákon o vzdělávání, protože to - jak už tady mnohokrát zaznělo - vyžaduje praxe. Vyžaduje to i stávající legislativa, která neodpovídá nárokům, které klademe na vzdělávací systém, neumožňuje realizovat potřebné změny v obsahu, organizaci, kontrole i financování školství apod. Je nutný i v souvislosti s probíhající reformou veřejné správy.
        Zákon samozřejmě přináší řadu pozitivních kroků. Obsahuje i řadu sporných paragrafů. Dovolte, abych se vyjádřila k některým otázkám.
        Zákon je postaven nikoli na institucionálním základě, ale na vymezení oborů vzdělání odlišovaných mimo jiné např. délkou, průběhem nebo obsahem vzdělání. Zákon vyjmenovává druhy škol, jednotlivé typy škol mají být uvedeny v jedné z několika desítek vyhlášek, na které zákon odkazuje. V zákoně např. není uvedeno střední odborné učiliště, i když je z řady důvodů specifickou formou středního odborného vzdělávání. (Vzhledem k hluku v sále činí poslankyně přestávku ve svém vystoupení.)